東京都小学校理科研究会による研究授業が６年３組で行われました。

子どもたちが主体的に実験計画を立てて、「なぜ空気はなくならないのか」を調べました。

・微生物も酸素をはき出しているのか

・植物の光合成によるためなのか

それぞれ実験を行いました。

グループごとに実験結果から考察をまとめました。

意欲的に取り組んでいた子どもたちの姿が「とてもすばらしかった」とたくさんの先生方に褒めていただきました。