4年2組は「オリジナルハンドサインをつくろう！」という議題で学級会を行いました。提案理由は、授業中やもみの木コンサートなどの行事の時に、ハンドサインで学級が一つになれると考えたからということでした。学級のためを思ったすてきな提案でした。話合いも盛り上がりました。どんな言葉のハンドサインをつくるか、ハンドサインはどのようなものにするか、活発に意見を出し合いました。終始和やかや雰囲気で、みんなが居心地の良さを感じながら過ごしていることが伝わってきました。教師は見守ることに徹し、子どもたちが自分たちの力で、学級のことを話し合い、よりよくしていくために行動するという自治的な態度が育っています。