4年2組、5年2組が学級会を行なっていました。4年2組は「学級のキャラクターを決めよう」5年2組は「1年間お疲れ様の会をしよう」という議題で話し合いました。子どもたちの声から議題が決まり、子どもたち同士が話し合い、子どもたちが役割を分担して実現させていく学級活動の実践を、1年間積み重ねてきました。話し合う力やみんなにとって楽しいかと考える力は、教科学習や日常生活にも役立っています。教員が決める、教員が教え込むのではなく、子どもたち自身が課題を見付け、どうやって解決するか考え、力を合わせてよりよい解決を目指し、実践していく、そんな子どもたちの姿を本校は目指しています。