１１月１１日の５校時、1年1組で算数の研究授業を行いました。

　繰り上がりのあるたし算の計算の仕方を考える学習です。前の時間の学習を大型テレビで振り返った後、子どもたち一人一人がワークシートの図に書きこんだり、ブロックを使ったりして解き方を考えました。隣の人と話し合った後、実物投影機を使っって自分の考えを発表し合い、１０のまとまりを作って計算するとよいことに気付きました。一生懸命に考え、生き生きと発表する子どもたちの姿が素晴らしかったです。