2年生の漢字学習もどんどん難しい漢字が増えています。今日は「麦」「茶」を学びました。書き順を大切にして学習していました。ドリルの手本をなぞるのもとても丁寧に行っています。覚える感じの数も増え、難しさも増していますが、このように一つ一つの漢字を丁寧に学んでいくことで子どもたちの自信につながっています。ドリルを終えると担任に丸を付けてもらうために列をつくりました。丸をもらった子どもたちはとてもうれしそうです。授業の最初に漢字学習をし、その後は詩の学習に入りました。漢字学習の集中力そのままに、詩について一生懸命学んでいました。