4年生の算数では小数の掛け算と割り算の学習が進んでいます。今日は、何倍かを表すのに小数を用いる場面について考えました。題材は運動会の短距離走です。学年が上がると走る距離が長くなります。1年生が走る距離40mを基にして、◯年生が走る距離は1年生の何倍かを明らかにしていきました。身近な題材について意欲的に考え、小数倍が日常にも活用できる身近なものであることが分かりました。