4年 研究授業 理科 単元名「ものの体積と温度」
- 公開日
- 2013/12/05
- 更新日
- 2013/12/05
おしらせ
「好奇心をもち、進んで学ぶ子」を目指し、問題解決のプロセスを明らかにした単元計画を立て、授業実践を重ねてきました。
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「好奇心をもち、進んで学ぶ子」を目指し、問題解決のプロセスを明らかにした単元計画を立て、授業実践を重ねてきました。
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