「ものの燃え方と空気」の単元です。

　仮説、実験、結果、考察と理論立てて考えを深めました。
　「火はなぜ消えるのか」について気体の割合を変えながら考えます。
　子どもたちはみんな集中して学習していました。

　授業終了後、協議会では講師の先生をお招きして研究を深めました。
　この授業の成果や課題、疑問について教員同士で話し合います。
　講師の先生からご指導を受け、明らかになった指導のポイントもあります。
　今後の研究がさらに楽しみです。