1/27(水) 校内研究授業 2年生
- 公開日
- 2016/01/28
- 更新日
- 2016/01/28
おしらせ
生活科の学習です。「つくってあそぼう」という単元です。
自分でつくったおもちゃを使って体育館で遊び、より楽しくするために様々な工夫をしました。気付いたことを伝え合ってお互いに工夫する様子が見られました。
「子どもは能動的な学習者である」ということが実感された時間でした。
おしらせ
生活科の学習です。「つくってあそぼう」という単元です。
自分でつくったおもちゃを使って体育館で遊び、より楽しくするために様々な工夫をしました。気付いたことを伝え合ってお互いに工夫する様子が見られました。
「子どもは能動的な学習者である」ということが実感された時間でした。
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