平成10年度の開設以来、教科の学習や自立活動的な学習、交流など、きめ細やかな支援を進めています。
平成31年度に開設した新しい教室です。
新年度当初に保護者アンケートを実施し、回答に基づいて教育相談を行った後、校内委員会で支援計画と支援員等のスケジュールを調整します。インクルーシブの精神を尊重した組織的な支援を行うように努めています。