世田谷区立多聞小学校

はじめての・・・

Fri, 18 Sep 2026 19:34:14 +0900

2学期が始まって3週間ですが、今年度から通知表は、年2回にさせていただきました。そして今日がその1回目。各クラスとも通知表渡しは5時間目。子どもたちの中には、5時間目が始まる頃ちょっとそわそわ落ち着かない子も。1年生にとっては、初めての通知表。緊張した面持ちで受け取っていました。お子さんの様子については、8月末に面談の折に各担任からお伝えしているかと思います。お子さんが通知表を持ち帰りましたら、『「よくできた」や「もう少し」の数がいくつ』ということではなく、前期の子どもたちの頑張りや後期に向けての目標などについて、お子さんと話をして褒めてあげてください。

難題

Fri, 18 Sep 2026 13:34:16 +0900

「6と8の最小公倍数を求めましょう。」5年生の算数、倍数と約数の学習です。まずは倍数。この場合6の段と8の段のかけ算の答えを並べて、同じ数を見つければいいのですが、中には6の段と8の段が怪しい人も・・・。6の段・・6,12,18,24,30・・・8の段・・8,16,24,32・・・となるので、24となります。しかしこのあとは、子どもたちとって難関の約数が出てきます。ここは、つまずきやすいポイント・・・九九があやしい人がいたらしっかり復習をしておきましょう。今日出会ったもう一つの難問ポイント・・・4年生の国語の学習で出てくるローマ字。パソコンでは必須のローマ字ですが、最近は就職してローマ字入力の壁が立ち塞がる・・・ということも。実際には、ローマ字入力というよりもキーボード入力の壁のようです。スマートフォンやタブレット端末でのフリック入力を使っている、家庭にパソコンがない（スマートフォンやタブレット端末があれば必要性をあまり感じない）というような事情があるようです。とはいえ、4年生の子どもたちにとってローマ字は難しいと感じる子どもがいるのも事実です。約数もローマ字も難題ですが、5年生、4年生のみなさん、しっかりマスターしていきましょう。

束の間の

Fri, 18 Sep 2026 13:07:38 +0900

9月に入ってからの日照時間は平年の2割ほど、降水量は約3倍だそうです。ここのところ雨の日が多く、子供達もたっぷりと外で遊ぶことができていません。水泳の授業も雨だったり、気温が低かったりで思ったようには入れていないのが現状です。今朝、わたしが家を出るときには肌寒く、上着を着て出てきました。しかし、世田谷に着くとなんと青空!上着はいらない気温でした・・・と喜んだのも束の間、登校時間に正門のところに立っているうちに、風が吹き、曇り空になってきて、気温が下がってきているかのように感じられました。そんな中ですが、とりあえず昨日と今日は曇り空ではあるものの雨は降っていません。校庭では3年生が体育の時間、ベースボール型のゲームを楽しそうにしていました。そして中休み。多くの子が校庭に出てきて遊んでいました。そして、プールでは今年最後の水泳の時間。今日は、5年生が水着の上に服を着て靴を履き、着衣泳を行いました。

光サンドイッチ

Thu, 17 Sep 2026 07:57:51 +0900

ステンドグラスのような幻想的な輝き・・・3年生の教室では、図工で「光のサンドイッチ」を作成していました。ボール紙で形（輪郭）を作り、その中をさまざまな形でいくつかに仕切っていきます。そしてその片面にトレッシングペーパーのような半透明の紙を貼ります。そしてもう片面にはイロセロファンを貼っていきます。子どもによってさまざまな形の作品が出来上がっていきます。モチーフがカメだったり、電車だったり、熊だったり・・・さまざまな形の光のアートが教室に彩りを添えていました。

9/15（火）　今日の給食

Wed, 16 Sep 2026 13:26:55 +0900

【今日の給食】黒砂糖パン牛乳かぼちゃのグラタンベーコンと野菜のスープ今日のグラタンには、かぼちゃをたっぷり使っています。40kg近くのかぼちゃを調理員さんが一つ一つ包丁で切りました。蒸したかぼちゃをベシャメルソースと合わせ、カップに入れてチーズ、パン粉をかけてオーブンでこんがり焼きました。ホクホクしたかぼちゃが美味しいグラタンに仕上がりました。

9/14（月）　今日の給食

Wed, 16 Sep 2026 13:20:28 +0900

【今日の給食】麦ごはん牛乳かつおの梅しそ揚げ野菜の辛子あえみそ汁かつおの梅しそ揚げは、角切りのかつおに梅干し、しそ、しょうゆ、おろししょうがで下味をつけたものに片栗粉をまぶし、油でカラッと揚げました。梅の爽やかな酸味が蒸し暑い時期にぴったりのおかずです。

あちこちで・・・いいですねぇ

Wed, 16 Sep 2026 09:02:42 +0900

153÷24. これを筆算で解きます・・・4年生算数のわり算。わる数が2桁になって、どこの位から商がたつのか、そしていくつなのか、結構難しいところです。わる数の24をおよそ20とみるか、25とみるかでも違ってきます。この見当をつけるのが子どもたちにとっては難しいところです。これはある程度問題数を解いて慣れていく必要があります。そして、25は×2で50、×3で75、×4で100というのも知っているとスムーズに商をたてることができます。しかし何より大切なのは、ここでも「恊働」。子どもたち同士で自然と教え合っています。分からないところがある子も安心して友達や先生に聞ける、教えてあげる方は自分の学びを確かなものにできるというwin-winの関係になれます。このような光景があちこちで普通に見られる学びの場にしていきたいですね。

覚えていますか?

Tue, 15 Sep 2026 10:39:32 +0900

以前6年生が家庭科で染め物をしたという話題を掲載したことがありましたが、覚えていますか?あのときさまざまな色で染めた布を使ってのクッション作りが始まりました。染めた布ともう一枚の布を縫い合わせて間にわたを詰めて作ります。まずは、染めた表布にフェルトを使って飾りをしていきます。子どもたちは、自分が染めた布の色を考えながら、どのような飾りを付けようか工夫しています。グリーンの布に野菜、紺の布に星座や惑星など、考えています。中には、ひまわりの花びらを一枚一枚縫い付けていこうとしている子も。子どもたちそれぞれの個性が出るオリジナルクッション。完成が楽しみです。

三者三様

Tue, 15 Sep 2026 10:28:30 +0900

3枚の写真は、5年生の算数で同じ単元に入ろうとしているところです。タイトルを三者三様としましたが、まさにその通り。数の仕組み、整数の性質などについてこれから学習していくのですが、今日はその導入の時間。先生がそれぞれ子どもが興味をもちそうな方法を工夫して授業をしています。掛け算九九表の中からヒントを頼りに数を特定するクイズ的なやり方や、トランプを使ってある決まりにしたがって自分のトランプを減らしていくゲーム感覚のやり方、また違うコースでは数字を2つのグループに分けてその分けを考えるやり方。子どもたちはそれぞれ興味をもって取り組んでいたので、どのやり方も正解でしょう。大切なのは子どもたちが学びに向かえるかどうか。先生たちも「みんな違ってみんないい」ですね。

9/11（金）　今日の給食

Mon, 14 Sep 2026 17:21:39 +0900

【今日の給食】さつまいもごはん牛乳魚の利久揚げ春雨と切り干しのサラダうどん入りすまし汁さつまいもごはんには、秋が旬のさつまいもがたっぷり入っています。四角く切ったさつまいもを蒸し、炊き上がったごはんの上に乗せて、上から黒ごまをふりました。さつまいもの甘みが味わえるごはんに仕上がりました。

難問

Mon, 14 Sep 2026 12:30:37 +0900

「1:25000の縮尺の地図があります。この地図上の8cmの距離は、実際には何kmですか。」6年生の算数は、比の学習、縮図と拡大図を学習しています。今の実生活では、地図アプリを使えば実際の距離は簡単にわかりますし、上記の問題もAIに相談したら・・・。しかし、ここのところ言われているように、なんでもAI頼みとか、アプリで解決では、思考力は育ちません。上記の問題が自分で解けるけれど・・・と使うのならまだわかるのですが。この問題だけでなく、毎年6年生にとって「比」は難関。子どもたちは、じっくりと考え、時には教え合ってなんとか解決していこうとしています。このプロセスがとても大切。先日も書きましたが、やはり子どもたちが「まず自分で考える」そして「考えを交流する」という協働的な学びをしていくことが大切です。そして、そのような学びができるよう私たち教員も工夫していきます。

日本語はおもしろい

Mon, 14 Sep 2026 11:37:41 +0900

9月9日9時9分9秒、先週水曜日に「9」がたくさん並んだ瞬間がありました。「9月9日9時9分9秒」声に出して読んでみてください。3つの「9」の読み方が混在しています。「く」「きゅう」「ここの（か）」。また、数字を1~9まで数えたときと、9~1まで数えたときには「4」sと「7」の言い方が違います。これもある決まりに沿ってのことらしいのですが、日本語の難しさと面白さが感じられる話です・・・ということを今朝の全校朝会で話をしました。そして4年生の教室では国語の時間。動詞「とる」にも「撮る」「取る」「獲る」・・・と音は同じでも意味が違う「同音異義語」について学習していました。2枚目の写真に教科書の問題を載せておきましたが、皆さん分かるでしょうか?子どもたちも一生懸命考えて解いていました。日本語は難しいですが、例えば「赤色」を表す言葉が200種類以上あるなど、繊細で面白い一面もあります。授業の中でもというより学校生活の中で「言葉」を大切にしていきたいと思います。

9/10（木）　今日の給食

Fri, 11 Sep 2026 14:51:48 +0900

【今日の給食】七分つきごはん牛乳のりの佃煮きびなごの青のり揚げ和風サラダみそ汁のりの佃煮は、給食の人気メニューの一つです。しょうゆや酒、みりん、砂糖、水あめを加熱したところに海苔を入れ、とろみがつくまでじっくり煮詰めて作ります。のりの佃煮と一緒に、ごはんをもりもり食べてください。

9/9（水）　今日の給食

Fri, 11 Sep 2026 14:37:47 +0900

【今日の給食】ハヤシライス牛乳小松菜サラダ梨今日のデザートは梨です。梨は夏の終わりから秋にかけて旬を迎えます。この時期の梨は甘味があり、みずみずしいのが特徴です。今日は、140個の梨を調理員さんが1つ1つ切ってくださいました。給食で旬の時期の果物を味わってもらえたらと思います。

9/8（火）　今日の給食

Fri, 11 Sep 2026 14:30:51 +0900

【今日の給食】★重陽の節句麦ごはん牛乳鶏肉のしょうが焼き菊花おひたしさつま汁今日は、明日9月9日の「重陽の節句」にちなんだ献立です。重陽の節句は「菊の節句」とも呼ばれるため、今日はおひたしに食用の菊の花を入れました。菊の黄色を目で見て彩りを楽しみながら、味わって食べてください。

どのくらい伸びたかな?

Fri, 11 Sep 2026 11:55:20 +0900

2学期が始まってほぼ2週間、夏休みが明けてからは、ちょっと涼しく、雨の日が多いように感じます。2週間経ちましたがまだ学期はじめ。今週までは、身体計測がありました。3年生は、月曜日に行う予定でしたが臨時休校。延期をして今日になりました。計測は、各教室前の廊下で行いました。今の計測器はコンパクト。養護教諭が教室の前まで引いていきます。計測も身長と体重が一度に測れ、しかもデジタル表示。計測器も進化しています。子どもたちにとって気になるのは身長。1学期からどれくらい伸びたのかも気になりますが、もっと気になるのが「背の順」。順番が変わるのか、何番目なのか、子どもたちにとっては結構重要な順番のようです。

英語を使ってみよう!

Thu, 10 Sep 2026 12:35:59 +0900

4年生は、今日と明日、英語体験出張授業を行います。普段教室で行っている授業の中でも先生と子ども、子ども同士などで会話をするなどしています。この英語体験授業では、より具体的な場で英語を使ってみようというものです。1枚目の写真は、道案内の場面。世田谷区の街を模したところで、どう行ったらよいのか教えてあげます。例えば、「松陰神社に行きたいのですが」と聞かれたら、「まっすぐ行って、2つ目の角を右」などのような会話をします。2枚目の写真は、買い物の場面。お店屋さん役とお客さん役に分かれてリストを見ながら買い物をします。そして3枚目の写真は、飛行機の中の場面。赤い帽子を被ったCA役とお客さんの役に分かれます。そして、ワゴンを押していって飲み物は何がいいかなどを聞いていきます。という感じで、子どもたちは楽しみながら英語を使った活動をする。少しでも生きた英語を、という工夫を取り入れた学習でした。

いろいろな楽器を使って

Thu, 10 Sep 2026 10:40:53 +0900

2階を歩いていると、何やらいろいろな楽器の音が聞こえてきました。第二音楽室で3年生が合奏をしていました。3年生は、この春にリコーダーを始めたばかりです。しかし、リコーダーもなかなかの腕前。そのほかにも木琴やキーボード、大太鼓など多くの楽器を使っています。リコーダーを含め楽器を演奏する腕前が上がってきているようです。子どもたちは、真剣な眼差しで、でも楽しそうに演奏していました。

何を作ろうかな?

Thu, 10 Sep 2026 10:21:53 +0900

2年生の教室では、生活科のおもちゃ作りをしていました。・・・といってもどうやら作っている様子がありませんが・・・。今日は、これからおもちゃを作る前段階。子どもたちが家から持ってきた空き箱やペットボトル、紙コップなどなどの材料でまずは遊んでみます。いきなり作り始めるとありきたりのおもちゃになりがちですが、いろいろ試して遊んでみることで、作るおもちゃも実際やってみて楽しかったもの、遊んでいる中で友達からヒントをもらったもの、新たにひらめいた遊び方などよりよい作品が作れますし、子どもたちの作ることへの思い入れとモチベーションも違ってきます。そのような気持ちで学習に取り組めると子どもの満足度も変わってきます。さぁ、たっぷり遊んでみたこのあと、子どもたちからどのような作品が生まれてくるのでしょうか。楽しみです。

準備は始まっています

Wed, 09 Sep 2026 10:49:39 +0900

「きれいなはねをもつくじゃくさん」2学期の大きな行事といえば展覧会です。そして、先のタイトルは<、1年生が展覧会に出品を予定している図工の作品です。まずは画用紙に刷毛でさらっとした液体のりを塗っていきます。そして、その上にお花紙（飾り付けに使うのに作った覚えがありませんか?〕をちぎって貼っていきます。選んだ色や、ちぎった紙の大きさなどにも個性が現れます。展覧会はまだ先ですが、少しずつ作品をストックしておく必要があります。この作品が必ず展示されるかどうかはわかりませんが、展覧会会場にたくさんの羽を広げた孔雀の彩が現れることを楽しみにしていましょう。

そうだったんだ

Wed, 09 Sep 2026 10:48:52 +0900

6年生の昨日の理科の学習。「植物に行き渡った水はどこにいくのか」という疑問。子どもたちは、人間だったらどうなるのかをヒントに自分の考えをノートに書き、友達と意見の交流をしました。その中の一つの考えとして、「葉から水分が出ているのではないか」というものがありました。そして、今日の学習場所は理科室。実際に植物の葉がどうなっているのか顕微鏡で観察します。とは言っても、単に顕微鏡で葉を見てもわかりません。葉の表面を剥がしてから見てみます。プレパラートにのせて、ピントを合わせて・・子どもたちは、肉眼では見えない葉の表面の様子に興味津々。交代で熱心に見入っていました。さあ、昨日の学習の答えが近づいていました。このあとは、観察結果のまとめ、そして昨日の疑問が解けるのではないでしょうか。

学び合い

Tue, 08 Sep 2026 11:04:59 +0900

6年生の教室では、理科の学習中。今日の学習問題は、「植物に取り込まれ行き渡った水はどうなるのか」。子どもたちは、まずは予想します。先生から「人間だったらどうなるの?」とのヒント。人間が取り込んだ水分は、汗や尿となって出ていくものもあります。とすると、子どもたちは、植物が取り込んだ水分も植物から出ていくのかと考えます。でもどこから?まず子どもたちは、ノートに各自予想を書きました。外に出ていくと書いていた子は多かったものの、具体的にどこからかは分からない子が多数・・・。そこで、先生からの次の指示が。ノートを開いたままにしておき、時間をとるので友達のノートを見る時間にすると。すると子どもたちは、友達のノートを見て、「なるほど、そういう考えもあるか」と違う考えに触れることができます。そして、自分の席に戻ってノートに書いた予想を修正していました。2年生の教室では、算数の時間。44＋8 の計算の仕方を考えていました。8を6と2に分けて、44に6を先にたすとちょうど50、キリのいい数になります。という考え方を黒板に視覚的にわかるように書いていました。これも学び合いです。あちこちで子どもたちは学び合いをしています。まずは自分で考える。そしてその考えを交流する。その結果考えが広がり深まる・・・このような学び方大切ですよね。

9/4（金）　今日の給食

Fri, 04 Sep 2026 14:54:25 +0900

【今日の給食】ごはん牛乳いかのチリソースチャーホーサイ白菜とベーコンのスープいかのチリソースは、カラッと揚げたいかに給食室で作った特製のチリソースをかけました。チリソースは、1年生や辛味が苦手な児童も食べやすいように、辛さは控えめに作っています。

9/3（木）　今日の給食

Fri, 04 Sep 2026 14:41:33 +0900

【今日の給食】ビスキュイパン牛乳ビーンズシチューキャベツと小松菜のサラダビスキュイパンは、丸いパンにビスケット生地を塗ってオーブンで焼いて作ります。ビスケット生地の甘さと食感が美味しい人気のパンです。

お世話になっています

Fri, 04 Sep 2026 14:40:15 +0900

図工室の前を通ると、机の上にはランドセル。「まだ下校には早い時間だけど・・・」と思いながら図工室に入ってみると、6年生がランドセルの絵を描く学習に取り組もうとしていました。6年間使ってきたランドセルにこれまでの成長を支えてくれた感謝の気持ちを込めて描きます。今日はまず、構図について考えます。後ろからまっすぐ描くと単なる長方形になってしまいます。角度を変えたり、斜め上から見てみたりと、自分のランドセルが一番「映える」角度を探します。タブレット端末を使って写真を撮ってみて構図を考えます。なかには、友達に手伝ってもらい、少しずつ角度を変えながら、ベストショットの位置を探る子も。曲線が意外と多く、立体的に描くのが難しい・・・。今後どんな作品になっていくのか楽しみです。

3,4年生

Fri, 04 Sep 2026 14:25:30 +0900

今日は、時折雨がちらつくはっきりしないお天気。しかし午後はなんとかお天気がもっています。校庭では、3年生が先日のジャイアンツの方に教えていただいたことを活かしてのベースボール型ゲームに取り組んでいました。バットで打つ代わりにホームベースのところから投げるというルールにしていました。これだと打てないからといって意欲が下がってしまうということもなく取り組めます。このような運動は、必ずしも正式なルールで行えばいいというものではなく、子どもたちが意欲的に取り組めるオリジナルルールを必要に応じて決めていくことが大切です。4年生の教室では、「丘の子フェスティバル」に向けて、クラスでどのように取り組んでいくか、計画づくりが始まっていました。子どもたちが楽しみにしている「丘フェス」。役割を決めて自分たちで工夫して作り上げてあげていってもらいたいです。今年は、どんな「丘フェス」になるのか、今から楽しみです。

9/2（水）　今日の給食

Thu, 03 Sep 2026 15:55:36 +0900

【今日の給食】チキンカレーライス牛乳コールスローサラダ果物（巨峰）今日から2学期の給食が始まりました。最初の給食は、みんなが大好きなカレーライスと今が旬の巨峰です。2学期も、安全でおいしい給食づくりに取り組みます。よろしくお願いいたします。

コツを教えてもらうって大切

Thu, 03 Sep 2026 10:25:50 +0900

3年生は、昨日と今日、ベースボール体験を行いました。読売ジャイアンツから先生が来てくれました。野球には、走る、投げる、捕る、打つの4つの要素があり、今日はそのうちの投げると捕るの2つについて教えてもらいました。投げ方と取り方を教えてもらい、リズムよく投げます。ペアでまずは近い距離から始めます。さすがジャイアンツのコーチ、子どもたちへの教え方が上手い! このフォームでやってみると、自然に肘の位置がよくなります。するとしっかりと投げられ距離を伸ばしていっても子どもたちは、しっかりできていました。最近の子どもたちは、体力テストでのボール投げが苦手な傾向があります。なかなかボールを投げられる環境がないのがもどかしいですが、場所と時間を見つけて少しずつ取り組んでみてはいかがでしょうか。

泳げます

Thu, 03 Sep 2026 10:03:33 +0900

夏休み前の7月、プールの可動式の床が故障し、後半の水泳の授業ができずに夏休みを迎えました。プールの修理も終わり、今年は9月にも水泳を行います。今日は、6年生が検定をしていました。達人の子どもたちが最初に泳ぎましたが、その速さとフォームの綺麗さにビックリ!思わず拍手が湧き起こりました。

4年生社会科見学　その6

Wed, 02 Sep 2026 16:06:32 +0900

ガス器具の歴史やガスを使った楽器などのガスの不思議などの展示も興味深く見ていました。特にエントランスの熱気球は、惹かれるものがあるようで、じっと見入っている子がたくさんいました。