台風が通り過ぎた６校時、６年２組で研究授業を行いました。国語「人類よ、宇宙人になれ」という教材をもとに、「地球人と生きる」立場と「宇宙人として生きる」立場で、それぞれの根拠と主張を比較し、自分たちの考えを深めていく授業を行いました。まだまだ少人数で話し合うための技能やお互いの意見を尊重しながら建設的に話し合いを進めていくという６年生の究極の目標には届きませんでしたが、自分たちの課題や今後の進め方についての示唆が得られた授業となりました。