１の４の林学級で、５時間目に国語の説明文教材「しっぽしっぽ」を使って、研究授業が行われました。まだ、学校生活が３カ月も経っていない１年生が、文章の中の「問い」を見つけ「答え」を探す学習を一生懸命勉強していました。きつねのしっぽの話を、しっぽをつけてどのように体に巻き付け、温かさを読み取っていくか、動作化を入れながら楽しく学習できました。１年生にも関わらず、授業態度も立派でした。