12月12日（金）、18日（木）の2日間にわたり道徳科の学習「それぞれの悩み相談を解決しよう」に取り組みました。

授業では、まず生徒が自分の抱える悩みをカードに書き出し、廊下に掲示して共有しました。その後、別の生徒がその悩みを読み、「どう寄り添うか」「どのような言葉や行動で支えられるか」を考えて、解決策や励ましのメッセージをカードに書き、掲示された悩みに貼り付けていく活動を行いました。

生徒同士が互いの悩みに耳を傾け、温かい言葉を返し合う姿が印象的で、思いやりや共感の大切さを実感する時間となりました。