今日は「分数÷分数」の学習です。分数の中でも難しいところです。
「さかさまにして掛ければいいというのはダメだよ。理由を説明してください」という先生の問いかけに一生懸命考えていました。

　ヒントの中にあった「整数にして計算をする」「図を描きながらいくつ分かを考える」など自分で様々な考え方を導き出していました。