単元名「長さ」

　長さについての単位と測定の意味を理解し、長さの測定ができるようになることを目標とする単元です。

　今回は封筒の長さを１センチ四方の紙を用いてはかり方を工夫しました。
　並べたりつなげたりして試行錯誤し、正しいはかり方を考えます。
　最後にできたものを見ると物差しのような形になりました。

　物差しを発明したのは人間です。
　その先人の知恵を感じられるとよいと思います。

　授業後の協議会では、
　長さや量感についての学び方や学び合いについて話し合いと
　講師の先生からの講評がありました。