各教科の確認調査の分析結果や課題などを各分科会で話し合ったり、
　児童生徒の様子や連携をしていく上での改善策を検討しあいました。

　教科ごとに分かれたため、
　それぞれの分野でどんなことができるか、
　どのような手立てを行っているかなど深く話すことができました。

　話し合いのあと、記録者が発表と報告を行いました。
　それぞれのよさを学びながら連携を進めていきたいと思います。