既習の知識を生かして、図形の面積を考えます。
今日は「平行四辺形」の面積を求めようとしています。

　子どもたちは、紙に書かれた平行四辺形を
折ったり、線を書きいれたり、はさみで切ってみたりしながら
挑戦しています。