カテゴリ
TOP
児童の様子(321)
おしらせ(0)
コラム(0)
最新の更新
1/16(日） 新春かきぞめ席書大会 その３
1/16(日） 新春かきぞめ席書大会 その２
1/16(日） 新春かきぞめ席書大会 その１
1/11(火） 第三学期 登校前
12/24(金） 第二学期 終業式
12/19(日） １２月のおやまだいスポーツ・文化ひろば その２
12/19(日） １２月のおやまだいスポーツ・文化ひろば その１
12/18(土） 合唱交歓会。練習の成果を・・・
12/17（金） ５年生へ引き継ぎを・・・
12/15(水) 書き初めの練習をしました。
12/15（水） ＧＴを迎えて、「昔あそび」の名人に」
12/15(水） けやき学級では、明日「四校交流」があります
12/14（火） 保健委員会の発表
12/13（月） 全校朝会
12/10（金） 避難訓練（煙中体験）
過去の記事
1月
12月
11月
10月
9月
8月
7月
6月
5月
4月
2024年度
2023年度
2022年度
2021年度
2020年度
2019年度
2018年度
2017年度
2016年度
2015年度
2014年度
2013年度
2012年度
2011年度
2010年度
2009年度
12/15(水) 書き初めの練習をしました。
ゲストティーチャーとして斎藤先生にお迎えし、
書き初めの練習をしました。
漢字とひらがなの文字の大きさ、
半紙の大きさに合わせた配分など難しい。
子どもたちはしっかりと挑戦していました。
検索対象期間
年度内
すべて
<<
2011年1月
>>
日
月
火
水
木
金
土
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
一週間の予定old
1/17
（月）
委員会
1/18
（火）
あいさつの日
1/20
（木）
学校公開週間(〜1/26)
書写展
代表委員会
1/23
（日）
おやスポ
行事予定
月間行事予定
年間行事予定
配布文書
配布文書一覧
学校通信
学校便り 1月号
学校便り 12月号
学校便り 11月号
学校便り 10月号
学校便り 9月号
学校便り 夏休み号
学校便り 7月号
学校便り 6月号
学校便り 5月号
学校便り 4月号
学年便り
1年学年便り 1月号
3年 学年便り 1月号
５年 学年便り １月号
５年 学年便り １２月号
2年 学年便り 1月号
第4学年 学年便り 1月号
6年 学年便り 12月号
1年学年便り１２月号
2年 学年便り 12月号
3年 学年便り 12月号
2年 学年便り 11月号
５年 学年便り １１月号
1年 学年便り 11月号
3年 学年便り 11月号
6年 学年便り 10月号
第4学年 学年便り
５年 学年便り １０月号
３年 学年便り 10月号
2年 学年便り 10月号
1年 学年便り 10月号
第４学年学年便り 9月号
2年 学年便り 9月号
1年 学年便り 9月号
５年 学年便り ９月号
3年 学年便り 9月号
6年 学年便り 7月号
第4学年学年便り 7月号
3年 学年便り 7月号
2年 学年便り 7月号
５年 学年便り ７月号
6年 学年便り 6月号
1学年便り 7月号
1年 学年便り 6月号
５年 学年便り ６月号
５年 学年便り ５月号
４年学年便り6月号
3年 学年便り 6月号
2年 学年便り 6月号
６年 学年便り ５月号
3年 学年便り 運動会号
3年 学年便り 5月号
1年 学年便り 5月１０日号
1年 学年便り 5月号
2年 学年便り 5月号
第4学年学年便り
1年 学年便り 4月23日号
1年 学年便り 4月16日号
４年 学年だより ４月号
5年 学年便り 4月号
2年 学年便り 4月号
3年 学年便り 4月号
6年 学年便り 4月号
1年 学年便り 4月9日号
1年 学年便り 4月6日号
学習進捗状況
進捗状況６年２組２学期
進捗状況６年１組２学期
進捗状況５年３組２学期
進捗状況５年２組２学期
進捗状況５年１組２学期
進捗状況４年２組２学期
進捗状況４年１組２学期
進捗状況３年２組２学期
進捗状況３年１組２学期
進捗状況２年３組２学期
進捗状況２年２組２学期
進捗状況２年１組２学期
進捗状況１年２組２学期
進捗状況１年１組２学期
進捗状況６年１組１学期
進捗状況４年２組１学期
進捗状況６年２組１学期
進捗状況５年３組１学期
進捗状況５年２組１学期
進捗状況５年１組１学期
進捗状況４年１組１学期
進捗状況３年２組１学期
進捗状況３年１組１学期
進捗状況２年３組１学期
進捗状況２年２組１学期
進捗状況２年１組１学期
進捗状況１年２組１学期
進捗状況１年１組１学期
給食室より
きゅうしょくだより1月号
1月こんだてひょう
