校内に一緒に生活していても、学年が違うと顔も名前もわからないという実態がありました。本校の児童は、約３０弱の保育園、幼稚園からの入学です。

　そこで、７年前から始めた活動です。この活動によって、高学年はリーダー役になることで多くの児童が経験をすることができる利点もありました。

　自分たちで計画し、運営することができるようになってきています。


　この活動を６月末の学校公開でお見せいたします。