学校運営委員会が企画したスライドトーク「カナダ　ノースウッズの森で」を開催しました。

　本校の子どもたち、保護者の方、地域の方60名近くが参加しました。

　写真家大竹英洋さんをお招きしました。大竹さんは1年の約半分をノースウッズで過ごしています。
　ノースウッズの豊かな自然をすばらしい映像と大竹さんのお話で十分に味わうことができました。野生動物の愛くるしい表情や雄々しい姿に、会場からは感嘆の声が聞こえてきました。

　大竹さんは、時にオオカミなどの動物の声を実際にまねして聞かせてくださったり、動画で動物の様子を見せてくださったりしながら、ノースウッズの森の中へ私たちを導いてくださいました。

　世界は広く、美しい場所に満ちています。
　今日、参加した子どもたち、いつか自分の目で耳で体全体で、その素晴らしさを実感してきてください。

　大竹さん、ありがとうございました。

　学期末恒例のお楽しみ会が行われました。
　劇あり、合奏あり、縄跳びの披露ありと今回も盛りだくさんです。
　
　劇では学芸会の練習の成果が出て、声がよく出ていました。
　小道具もさらにパワーアップして用意したようです。
　音楽では全体での発表のほか、
　個人で練習を重ねた曲をピアノで披露するプログラムもありました。
　みんな静かに友だちのがんばっている姿を応援していました。

　子どもたちがもっている得意なことや、挑戦する姿に
　毎回観客である保護者のみなさんには笑顔があふれていました。

　地域の方をゲストティーチャーに迎えての書写の授業です。
　教室に墨の香りが広がり、筆を走らせる音が聞こえてきました。

　書写の先生に中心を大切にして縦線をひくことや、
　全体のバランスをとることなどを丁寧に指導していただきました。

　個別に的確な指導をいただき、
　子どもたちはどんどん筆を進めていきました。
　これからの書き初めも楽しみですね。

　今日は雨なので、外で遊べません。

　雨の日の休み時間の体育館使用は輪番制です。
　昼休みに体育館を使用できたのは５年生でした。
　今、体育でやっているソフトバレーボールの練習をしたり、バスケットボールをしたり、スペースをうまく使って仲良く遊んでいます。

　担任は子どもたちの遊びを見守ります。
　外は寒い雨ですが、みんな晴れやかな顔をして遊んでいました。

　バスケットボールの授業です。

　チームに分かれゲームをしています。
　技術とチームワークが必要とされます。
　お互いに励まし合い、認めあえるチームが強くなっていきます。

　ルールをきちんと学ばせるために、今日は担任が審判をしていました。
　子どもが審判をやるときの模範となります。

　12月26日(木)　世田谷区民会館で
　世田谷区小学校の合唱交歓会が行われます。
　尾山台小学校の合唱団は午前の部で参加します。
　今日の音楽朝会は、その合唱交歓会で歌う２曲を全校に発表しました。

　「星の大地に」「山があって海がいて」
　ソプラノとアルトのハーモニーが美しく、
　体育館に透き通った歌声が響きました。
　聴いている子どもたちや保護者の方々も歌声に包まれていました。

　来週の交歓会も楽しみです。午前の部は１０：００から始まります。
　尾山台小学校のプログラムは６番目です。
　ぜひ歌声を聴きにおでかけください。
　

　2年生のクラス、校長先生の読み聞かせの時間です。

　絵本は「ねえ、どれがいい？」
　全員参加型の楽しい本です。ページが進むごとに聞いている子どもたちは選んで手を挙げます。
　例えば、「どれならてつだう？」という質問の選択肢は
　「ようせいのまほう」「小人のたからさがし」「まもののいたずら」「ま女のシチューづくり」「サンタクロースのプレゼントくばり」
　いろんなことをつぶやきながら、子どもたちはにこにこ手を挙げます。

　想像力がふくらんで、いろんな声や歓声があちらこちらから聞こえます。

　楽しい時間です。

　陶芸用の粘土を用いて手びねりという技法を学んで
　キャンドルホルダーをつくりました。
　いつもは土粘土で活動していますが、
　自分の作品として残るので子どもたちは嬉しそうでした。
　
　キャンドルに火を灯し、理科室の電気を消すと・・・
　「わぁー！」と歓声があがりました。
　暗闇の中に浮かぶ美しい光にみんなうっとりです。
　壁に光の形を映したり、友だちと集めて光を大きくしたりと
　それぞれ思い思いの楽しみ方を味わいました。

　雲と天気の変化の授業です。

　学校で撮ったデジカメの画像を使って、一日の雲と天気の変化を学習しています。

　自分たちで撮った写真をコンピューター上で貼り付けて資料を作っていました。
　身近なところで観察することによって、自分事として学習をとらえることができます。

　

　クラブ活動中は、子どもたちが主体的に活動します。
　
　教員はサポート役です。自分たちで活動する時間が充実することが大切です。

　昨日（16日）のクラブ活動の様子です。

　自分たちの興味関心から選んだクラブでの活動をみんな楽しみにしています。
　体を動かしたり、作品を創作したり、将棋に夢中になったり、それぞれが大切な時間です。

　子どもたちにとっては、あっという間に過ぎてしまう時間かもしれません。

　表彰が２つありました。
　ひとつは、６年生がフットサルの大会で２位になりました。
　
　もうひとつは、主事さんが職員の水泳大会で１位と２位になりました。

　どちらも日々鍛錬し、練習を重ねてきた成果が出ました。
　これからも継続することで心身ともに成長できるのだと思います。

　今朝のお話はある小学校の６年生の作文からです。

　一時期ネパールの学校へ通っていたときの通知表に、
　「これからは毎月学費を払わなければ学ぶことはできない」
　というような文言が書いてあったそうです。
　今までは無料だったので通学できていた友人は、
　通えなくなり、学ぶ機会が失われてしまうのです。
　この児童はそんな友人の環境を受け止め、想い、考えました。
　
　自分ができることは、
　「今、しっかりと学ぶこと」
　「このことを人に伝えること」
　自分が学べる尊さを知り、
　伝えることで学ぶことと学べることを多くの人に知ってほしい。
　知った人がまた自分が学べる尊さを知り、周りへ広がっていく。
　そんな想いが込められているようでした。

　生活目標のふりかえりは、登下校の時刻を守ること、
　学用品を持ち帰ることがあがりました。
　学用品を大切にして、次の活動につなげることも大切な学びです。
　身の回りの環境を整えていきましょう。
　

　「ビー玉ゴーゴー！」

　ビー玉が楽しく転がるアイデアを考えて、
　班で話し合って力を合わせてビー玉コースターをつくりました。

　今日はゴーゴーの鑑賞です。
　１組・２組合同で行い、後半からけやき学級のみんなを招待しました。
　お店番と遊びが前半後半に分かれてお互いに楽しみます。
　作品の中にはゴールがラッキーカラーかおみくじが選べたり、
　何通りもの道があったりしてどれも楽しいです。
　お店番の子どもたちも「楽しいよ〜！」「いらっしゃ〜い！」
　と大はりきりで盛り上がりました。
　
　けやき学級のみんなもこの日を楽しみにしてくれていたようで、
　たくさんのゴーゴーで笑顔があふれました。

　最後に感想を聞くと、
　「いろんなゴーゴーがあって、ほかのも見れて楽しかった」
　「お店番をしたときにお客さんが楽しんでくれてよかった」
　「楽しくって、たまりませんでした」
　との意見を聞くことができました。

　様々な関わり合いを通して、自分の意見を伝えたり、
　つくりあう楽しさを感じたりできた活動になったようです。

　教室では、室内雪合戦や宝を探してパズルを完成させる宝探しゲームを行っている班がありました。

　みんなに楽しんでもらうために、６年生は工夫に工夫を凝らしたのでしょう。

　どこの活動場所でも、楽しそうな笑い声が響いていました。

　１時間目は縦割りロング集会です。
　６年生の放送で始まります。

　体育館、校庭、教室で縦割り班ごとに活動します。
　活動内容は６年生が決めて、ルール等についても説明します。

　校庭では、ドロケーやドッヂボール、教室ではボール送りゲーム等を行っていました。

　６年生が責任感をもって下学年に指示を出し、みんなに楽しく活動してもらうことで、最高学年としての意識も高まっていきます。

　１年生の体育の授業です。

　２クラスが校庭で授業をしています。
　なわとびは駆け足跳びに挑戦していました。タイミングをとるのがなかなか難しいのですが、みんなその場駆け足をしてタイミングを計り、うまく跳べるように工夫していました。
　ボールを投てき板に投げる練習をしているクラスは、左足で踏み込んで片手で投げることを目標にしています。大きなボールを片手で投げるには、練習が必要です。

　指導を受けて、練習して、できなかったことができるようになる。この経験が大切です。

　そうじの時間です。

　低・中学年の児童も役割を分担して取り組んでいます。
　冬の手洗い場は水が冷たく、そうじをするのも大変ですが、一心不乱にたわしで磨いていました。
　階段を一生懸命拭いたぞうきんを、「こんなに汚れをとったよ。」と見せてくれた児童がいます。
　ほうきで掃いた後に、ぞうきんがけをする等、フォーメーションができあがっているクラスもあります。

　工夫して取り組めるところにそうじのやりがいがあります。

　学校の西側の畑に今年も主事さんたちが花を植えました。

　すてきなデザインになってます。
　通る人の目を楽しませてくれます。

　冬の間、寒い風に吹かれて歩く人々の心がほっと温かくなります。

　ぜひご覧ください。

　「季節の田」
　たんぼの田という遊びを発展させ、
　季節に合わせて移動するルールを加えました。

　各学年ごとの田で、言葉に合った季節へ移動し、
　かつ集会委員につかまらないように動きます。
　集会委員の言葉をよく聞き、季節を感じ取り、
　動く楽しさを味わいました。