２組は、１８日（金）に行いました。
　
　お菓子屋さんや、果物屋さん、お茶屋さんなどに行きました。
　コンビニエンスストアでは、想像以上の品数に
　子どもたちは驚いていたようでした。

　お店の方のお話を聞き、
　商店街をそれぞれのお店で盛り上げようとしている工夫を感じていました。　

　１０月１７日（木）に、３年１組はハッピーロードの商店街調べをしました。
　商店の様子や、お店の様子をインタビューしました。

　子どもたちは、実際にお店の方にお話を聞いて
　お店の方がどのような苦労をしているか、
　どのようなことに気をつけているかなどを知ることができたようです。

　世田谷区の６年生が参加する連合運動会が明日に迫りました。
　毎朝６年生は種目別、全体練習を行っていました。
　今朝はその練習の成果を全体に披露しました。
　６年生の代表が明日へむけた言葉を発表し、下級生は拍手で応援しました。

　明日の大会では個人の記録に挑戦し、
　学級の力を合わせて全力で競い合ってほしいと思います。

　生活のふりかえりでは、
　路側帯での歩行や、態度についてふりかえりがありました。
　下校の際に、安全な歩行について指導は重ねてきました。
　全体の影響を考えて登下校を心がけましょう。

　10月19日（土）、20日（日）　第26回目の尾山台フェスティバルがありました。

　２日目はあいにくの雨で、ステージ発表は中止になってしまいましたが、
　たくさんの子どもたち、保護者の方々、地域の方々が集まり楽しい時間を過ごしました。PTAのテントにはお手伝いで、子どもたちや保護者の方、先生たちも入りました。

　雨にも負けず、みんなの笑顔があふれる２日間でした。

18日は、世田谷区内の特別支援学級の連合運動会でした。
はじめのことばは、尾山台小の担当でした。6年生がしっかりと話をしてとても立派でした。

「のこえやまこえ」「ハイキングにいこう」「ダンス」「玉入れ」などたくさんの種目をみんなどれも力一杯頑張りました。

保護者、地域、PTAの皆様、ご声援ありがとうございました。

　連合運動会に向けてのリレーの練習です。

　４時間目の終わりから給食準備の短い時間に集中して練習しています。
　子どもたちの気持ちも高まってきています。

　本番は来週の２２日（火）です。学校代表で連合運動会に出場する６年生、
　みんなが応援しています。

　後期の代表委員を紹介する集会が行われました。
　学級をまとめ、学年学級がよりよくなるように活動を広げてほしいと思います。

　また、代表委員会で決まった学芸会のスローガン発表がありました。

　「心こめ　役になりきり　輝こう」

　全体で声を出し読みました。

　役の中にある気持ちを感じ取り、
　お互いの気持ちを誠実に伝えられれば、
　みんなの姿で舞台が輝くことでしょう。

　本日、翠と溪の学び舎　合同研修を尾山台小学校で行いました。
　
　尾山台小学校では授業を公開し、玉堤小学校、尾山台中学校の先生方が参観の後、教科分科会に分かれて協議をしました。
　授業をよりよく改善していくために、様々な角度から意見が出て中身の濃い話合いになりました。

　教科分科会の後はテーマ別分科会です。小学校と中学校の先生が互いに意見を交わし、ひとつの目的に向かっていくことはとても意義のあることです。

給食はとても丁寧に作られます。

　１枚目の写真は、福神づけをクラスの人数に合わせて計りながら分けているところです。
　２枚目、３枚目の写真は、クラスの人数の早見表に合わせてご飯を分けていることろです。欠席者がいるとそれに合わせて量を変えていきます。

　給食の調理員さんたちは、みんなに美味しく食べてもらえるように、日々努力を続けています。

今日の給食室の中の様子です。

　今日は台風で電車が止まる恐れがありました。そのため、午前６時半にはチーフ、そして７時前にはぞくぞくと調理員さんたちが学校に到着しました。
　給食がつくれなくなると困ると調理員さんたちは、早目に、そして経路を工夫しながら学校に来てくれました。
　おかげでおいしい給食をいただくことができました。
　
　　

　

本日は３時間遅れとし、４時間目から授業を開始します。１１時２５分までに登校させてください。登校する時刻になっても風雨が激しい場合には各家庭の判断で登校を見合わせてください。
　尾山台小学校　校長　渡部理枝

　町たんけんの２回目として、九品仏浄真寺に行ってきました。
　「九品仏」の名前の由来である九体の仏様について、
　お寺の方に教えていただきました。
　どの仏様も、手の組み方が少しずつ違っていることを知って、
　みんなまねをしていました。

　境内には、樹齢７００年のカヤの木や樹齢３００年のイチョウの木があり、
　その太い幹や迫力のある枝ぶりに、どの子も圧倒されていました。
　７００年前って、ここはいったいどんな様子だったのでしょう・・・。

　地域にある歴史的な建物や天然記念物に触れることができ、
　ますます私たちの町が好きになった子どもたちでした。

「あいさつってふしぎ」の詩を読み、あいさつのもつ意味を考えました。

　心があたたかくなる、いい気持になる、すっきりする、どきどきするなど子どもたちはその時の言葉を上手に表現していました。

　姿勢も、友達の発言をよく聞くことなどもよくできていて、２年生らしく立派な態度でした。
　
　教室環境も整っていて、ぞうきんがきれいに並んでかかっていて気持ちがよかったです！

２年生の道徳の授業の様子です。
「あいさつって、ふしぎ」の授業です。

　「おはよう」「ありがとう」などのあいさつのロールプレイをしています。元気よく答える場合と、元気がなく小さい声で答える場合の２種類を２人組でやってみました。

　副校長先生も飛び入りでやってみました。
　元気だと「いい気持になる」「うれしくなる」などの言葉が、逆に小さい声だと「心配になる」「肌寒かった」などの声が上がっていました。

　作文に出てくる人物を黒板に貼りました。

　子どもたちの発言がそこに書き加えられていき、みんなが考えたことが黒板にまとまっていきます。授業の最後の黒板には、１時間の思考の過程が残されていました。

　

　２年生の道徳です。

　新聞に載った１年生の作文を題材に進めました。
　「やさしい心」が主題です。

　はじめは子どもたちの笑いで始まった授業ですが、担任の先生が資料の作文を読み進めるうちにみんなの顔つきが変わってきました。
　作文を書いた女の子の気持ちにしっかりと寄り添い、自分事のように感じていました。
　ワークシートに向かうときも、鉛筆が紙の上を滑る音しかしません。子どもたちが教材と真剣に向かい合うとこのような空気感になるのだと、あらためて感動しました。

　相手を思いやるということ、「やさしくする」ということの意味や難しさまで子どもたちは考えていました。
　

　５年生の会食です。

　校長室に入るのにどきどき緊張しているグループもありました。
　でも、お話が始まったらみんなリラックス。
　様々な話題で盛り上がります。

　こういう場面だからこそできるお話をたくさんしてください。

　今日の献立

　ごはん
　牛乳
　ひじきのふりかけ
　鶏肉と里芋のうま煮
　みかんゼリー

　ひじきのふりかけは、調理員さんの手作りです。
　ひじきには、鉄分やカルシウム、食物繊維が豊富です。
　成長期の子どもたちにぜひ食べてほしい食材です。
　ふりかけがおいしくて、ごはんのおかわりをする子が多かったようです。

　みかんゼリーも、手作りで甘みが自然でとてもおいしいです。
　これからの季節、ビタミンたっぷりの果物もおいしく摂れるとよいと思います。
　

プラネタリウムと世田谷区立のことを調べるのが、今日の主な内容です。

みんな真剣に一生懸命、DVDや資料を見ていました。

世田谷区立の模型を見ながら説明もしていただきました。尾山台小学校には赤い旗を目印に立てておいてくれていました。
世田谷区立の地形の様子がよく分かりました。

最後に、意欲的に学ぶ姿勢と話を聞く態度がとてもいいとほめられました。

4年生、さすがです。

移動教室で教育センターへ来ています。
まず玄関を入ったところで、挨拶をして、今日の予定などの話を聞きます。

バスが混んでいて、着いたのはぎりぎりでした。
でも、みんなの学ぶ意欲は十分です。

ビラニアを見つけた人が、引き出しを開けて見せてくれました。歯が鋭くビカビカでこわいくらいです。