図書委員会の発表後、高学年による生活目標の振り返りがありました。

　それぞれ「あいさつ」について、
　地域の方にあいさつができたことや、
　あいさつを他にも広げたいことなどがあげられました。

　看護当番の先生からは、
　下校の様子から、危険な歩き方をしているお話がありました。
　路側帯を出て３列４列になって歩いているようです。
　これでは車道に出てしまい危険ですね。
　また、廊下の歩行でも安全な行動が求められます。
　尾山台スタンダードを守り、安全に過ごしましょう。

　秋が深まり、読書にぴったりの季節になりました。
　読書月間が始まることに合わせ、
　図書委員会が委員会発表を行いました。

　各学年でどのような本が読まれているか、
　どのような本をすすめるかなどのアンケートをとり、
　学年ごとに発表しました。

　１〜３年生は「かいけつゾロリ」シリーズでした。
　図書室でも常に貸し出されている人気の本です。
　４年生以上になると、自分の学びに役立つことや、
　物語の味わいを楽しめる本が人気のようでした。

　読書の楽しみが広がる発表でした。

以前のふれあい給食の様子です。

　昔のお話をいただいた後は子どもたちの質問タイムです。子どもたちの質問に地域の方々はとても丁寧に答えてくださいました。

　4時間目が終わって給食です。子どもたちは緊張するかと思っていましたが、4時間目にたくさん話をいただき、質問をさせていただいたので、子どもたちは地域の方々と打ち解けてたくさんの話をしていました。

　以前行ったふれあい給食の様子です。地域の方を代表して尾山台３丁目の町会の方々に来ていただきました。
　
　４時間目は、お一人お一人からお話をいただきました。昔の学校の様子、どんな遊びをしていたか、周りの環境の様子、戦争のこと、疎開のことなど　お話は多岐にわたりました。学級を二つに分けて、人数を少なくして子どもたちに質問をしやすくしました。
　2年生の子どもたちはとても興味深く聞いていました。

　その３

　後半は、校庭です。いつも遊んでいるトンネル山がコースになりました。

　前転をしてからハードルを越え、一生懸命トンネル山の坂を上り、ロープの編み目を注意深く走り降ります。その後は登り棒とトランポリン、最後は平均台でゴールです。みんな緊張しながらもいいタイムを目指して必死です。
　最後は、全員でリレーをやって締めくくりました。

　大きな声で最後のあいさつもできました。体を思い切り動かすと、大きな声が出ます。
　

　本日、学校運営委員会主催ワークショップ「なんちゃってサスケ」を開催しました。

　蘆花小学校で活動している「モンスタージュニア」というチームと指導者の方々が来てくださいました。
　体の様々な部分を使って力一杯運動します。小学生時代には大事なことです。
　ビーチフラッグのように障害物を越えて旗を取りに行ったり、トランポリンを使って障害物を飛び越えたり、あっという間に時間が過ぎていきます。

　後半は、校庭に出て、トンネル山を使ったコースに挑戦です。いいタイムが出て、みんな大いに盛り上がりました。

　尾山台中学校にて、授業の参観と研修が行われました。

　ほぼ全教科にわたる授業では、
　真剣に授業や活動に取り組む姿がみられました。
　尾山台小学校の卒業生の成長した姿を見ることもできました。

　授業後、各教科に分かれて授業の感想や
　これからの取り組みについて話し合いがありました。

　その後、各分科会に分かれて３校の連携について話し合いました。
　お互いに研鑽しあい、よさを学び、指導に生かしたいと思います。

　３年生の社会科見学は、キャロットタワー・次大夫堀公園・世田谷清掃工場に行きました。
　朝から不安定な天気で、途中雨に降られお弁当は砧公園の駐車場のバスの中でしたが、みんな一生懸命学びました。見学先では、しおりを片手にメモをとり、お話をしてくださった方々に大きな声でお礼を言い、とても立派な態度でした。
　自分の目で見て、実際に感じることで興味関心は高まり、学びがいのある活動になります。
　まとめの学習も楽しみです。

　今朝の音楽朝会は「涙そうそう」です。

　美しいメロディや詩の内容を大切にして歌いました。
　
　途中で分かれてお互いの歌声を聞きあい、
　再び歌声をあわせました。

　６年生のピアノ伴奏もとても上手でした。

「パタパタわにさんクロールにちょうせん」

　牛乳パックやペットボトルを船にして、
　輪ゴムの動力を生かした動くおもちゃをつくりました。
　最初に輪ゴムを３つつなげる作業に四苦八苦していましたが、
　友達同士で教えあいながら全員船を完成できました。

　今回はその船を実際に浮かべて楽しむ鑑賞活動です。
　水かきが動いたときの驚き、船が進む喜びを感じながら、楽しく鑑賞しました。
　活動はどんどん広がって、水と関わる楽しさを体全体で味わいました。

6年生の走り幅跳びの練習の様子です。授業の終わりに行ったのでちょうど最後の一人が跳ぶところでした。

　役割分担がうまくいっていて、みんな落ち着いて自分の力を発揮しようと頑張っていました。
　終わった後のカバーをかけるところや集合するところも6年生らしく素早くできていました。
　
　連合運動会でも、落ち着いて自分のもてる力を発揮できますように！

わかたけ教室の授業の様子です。
　体育館で体育の授業です。まず、先生がお手本を見せてそれを真似て一人一人がチャレンジします。

　だんだん難しくなってくる技に子どもたちはよくついて行っていました。バランス感覚を養い、体の部位を上手に使う練習です。

　子どもたちのペースに合わせて、無理なく集団としての意識が育つよう工夫された授業です。

　川場移動教室の５年生の帰校時刻についてお知らせします。

　予定が少し遅れています。
　帰校時刻は４時半から５時の間になる見込みです。
　変更がある場合は再度ご連絡したします。

最後の昼食を田園プラザで終えて、いよいよ東京に向けて出発します。
今のところ45分くらい遅れての出発です。

到着時刻に変更がある場合は、ご連絡いたします。

美味しいりんごとジュースの後はりんご狩りです。

『つがる』か『さんさ』どちらかを1個もぎます。さんさを選んだ子どもの方が多かったようです。1個を選ぶのは難しく、時間をかけてじっくり選ぶ子どもが多かったです。

選んだりんごをぴかぴかに磨いている子どももいました。

関さんのりんご園に到着しました。
『つがる』と『さんさ』という2種類のりんごをいただきました。

村めぐりで疲れていたので、とても美味しかったです。その後は、無添加のりんご100％ジュースです。疲れを忘れる美味さです。

ガイドさんに川場の動植物のことを教えていただきながら、道を進みます。
こんにゃくや大きなとうもろこしなど、初めて見た子どももいたようです。

　第２回目の家庭教育学級です。

　本校の栄養士の話と今日の給食の試食をしました。
　普段はなかなか聞くことのできない学校給食の話をみんな興味深そうに聞いていました。
　学校の給食は１年間の食事の１７%、残りの８３%は家庭での食事だそうです。
　栄養のバランスを意識して、お箸の持ち方等にも気を配り、学校でも家庭でも食を豊かにしていきたいものです。社会教育指導員の先生からは、食は文化であるというお話がありました。
　たくさんの保護者の方が参加してくださいました。和やかな雰囲気で給食のカレーをみんなで食べて終了しました。

川場の村をガイドさんに案内していただきながら、めぐります。

空気が澄んでいて爽やかですが、日差しが強く、少し暑いです。