今日はけやき学級の社会見学です。
電車を乗り継ぎ、スカイツリーのそばまで来ました。
スカイツリーの大きさにまず、びっくりです。
（校長）

　今朝の６年生の話は、連合運動会についてでした。
　長縄を通して記録を伸ばすことや挑戦することについて、しっかりと話しました。
　これから朝練習も始まります。
　水泳記録会での挑戦を生かして、連合運動会でも力を発揮してほしいと思います。

　３年生の先生からのお話は、「勇気」についてでした。
　「勇気」には２つの意味があります。
　「する勇気」と「しない勇気」です。
　正しく行う勇気と、悪いことを断り、行わない勇気です。
　日々の生活の中で意識できるとよいと思います。

　また、水泳の表彰もありました。
　得意なことを伸ばして活躍できるのはすばらしいことです。

　わかたけ教室で産休に入られた先生の代替の先生がいらっしゃったので、
　紹介されました。よろしくお願いします。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（HP担当）

１年生の生活では、目の前の大きなカメを観察しながら、「あくび、したみたい！」「えっ、どこどこ？」と、お互いの発見を共有し合っていました。
　４年生の道徳では、「本当のおもいやり」について、真剣に自分の意見を伝え、友達の意見を聞いて、自分の考えを深めていました。
　６年生の算数では、校庭に出て、百メートルを何歩、何秒で歩けるか実測し、その結果から各自の時速と分速を求めていました。　（副校長）
　

　５年生　学級活動「仲間づくり」

　　昨日、校内研究で、５年１組が学級活動の授業をしました。
　集団で活動する楽しさを味わうことで、よりよい仲間づくりを目指す活動です。
　「団結くずし」というゲームを通してグループごとに
　作戦を話し合うことで、お互いの意見を交換しあいます。

　離れないようにするにはどのような組み方がいいかな、
　順番はどうしたらいいかな、
　など、意見を交換し合い活動しました。 (HP担当)


　めあてに対してできたことや気づいたことをグループごとにふりかえり、
　「絆が深まった気がした」「学級目標に近づいた」などの意見がでました。

　研究協議会では、講師の先生に
　みんなで一緒にやった楽しさを味わいたい気持ちが高まったこと、そして
　その気持ちをさらに伸ばすことについてお話をいただきました。

　教室を回っていたら、2年生の教室でこんなすてきな粘土作品に出会いました。

　1枚目はへびの口がよくできていて、今にも噛みつかれそうです。
　2枚目はとぐろを巻いているへびの様子がよくわかります。
　3枚目は親子でしょうか。水を仲良く飲んでいます。

　心が和む作品と出会えました。
　
　校長

　2枚目、3枚めの写真は、研究授業の後の協議会の様子です。講師の先生をお招きして、話し合いを深めます。
　
　まず、分科会で今日の授業のことについて話し合いを行っています。
　子どもの記録をもとに活発な意見交換が行われました。

　学校長

　昨日の校内研究会の様子です。高学年の先生方が話し合いをして組み立てた授業を行いました。

　「団結くずし」というチームワークが問われるゲームを、各チームが一生懸命話し合いをして行いました。
　作戦タイムでは、子どもたちの頭が近く、全員が話し合いに参加していることがわかります。

　先生方は、子どもたちの様子からねらいや授業の組み立てはどうだったのかなどを観察します。

　　学校長

　
　今回の曲は「生きてこそ」です。

　誕生の喜びや生きることの尊さを歌った曲です。

　最初は、高学年がメロディを歌い、
　次に、中学年がのびやかな歌声を大きく響かせ、
　最後に、低学年がその美しい流れにのって歌声を重ねました。

　体育館が全校児童の美しいハーモニ−で包まれていました。

　災害などで児童だけでの帰宅が困難である設定で、
　学校から保護者へ児童を安全に引き渡す引き取り訓練を行いました。

　学校から一斉メールで連絡した後、予め届け出のある児童の引き取り人に来校していた　だき、各教室廊下で、担任が引き取り人名簿を確認しながら引き渡しました。

　残留児童は下校ルートに分かれ、教員が引率して全員下校が完了しました。
　いつ豪雨や台風、その他の危険な出来事があるか分かりません。
　
　一緒に帰る道すがら、またご家庭に帰ってから、安全について話し合っていただければ　と思います。

　２学期最初のたてわり班活動です。

　１学期末に計画していた遊びを行いました。
　２学期に入ってすぐに遊びの準備をする６年生の姿を多く見かけ、
　リーダーとしての成長が感じられました。

　校庭は、ドッジボール、まとあて、リレー、
　ボーリングなどの遊びでとてもにぎわっていました。
　体育館でもドッジボールを広々と楽しんでいました。

教育実習生が2人、1週間の実習を行っています。

　朝は校門に立ちあいさつをして、授業中は補助に入り、子どもたちが帰ってからは様々な学校の仕事をしています。

　将来の先生のたまごです。どうぞよろしくお願いします。
　

急いで駅まで行こうとしていたのに、立ち止ってお財布を出して募金してくださる方もいました。

　今日のチームはひときわ大きな声です。尾山台中学校の生徒も玉堤小学校の子どもたちももちろん尾山台小学校の子どもたちも今日はとても大きな声です。
　気持ちのいい声が商店街に響いています。

ユニセフ募金2日目です。正門、南門、駅近くなどに分かれて、子どもたちが立っています。

　地域の方々も立ち寄って、募金をしてくださいます。商店街の中にはポスターが貼ってありました。

世小研は世田谷区内の先生方の研究会です。
　世田谷区の先生たちは、授業力をあげるために専門の教科や領域ごとに集まって、研究を続けています。

　昨日は、体育の研究授業を尾山台小学校で行いました。2年生は一生懸命鉄棒に取り組みました。「お話鉄棒」と言って、鉄棒の技のつながりがお話になっていて子どもたちに分かりやすいように工夫してあります。

　たくさんの先生方が集まり、充実した研究会になりました。

　
　２学期最初の集会は「ボール送り」です。

　雨天のため、体育館で行いました。
　集会委員がボール送りの説明をして、
　各クラスで力を合わせてボールを上から下から送ります。

　流れるようにボールが送られる高学年、
　チームワークばっちりな中学年、
　楽しく一所懸命にボールを楽しむ低学年、
　それぞれの力を合わせて楽しみました。

　
　９月１０日より、代表委員会でユニセフ募金活動を行っています。
　翠と渓の学び舎で、尾山台中学校、玉堤小学校と一緒に取り組んでいます。

　校門や、商店街でよびかけを行い、道行く方や子どもたちが募金をしてくれます。

　道で大きな声を出して呼びかけるのは勇気がいりますが、
　みんな一所懸命に呼びかけていました。
　その呼びかけに応えてくださる方も多く、
　子どもたちもうれしさを感じられたようです。

　リレーは白熱し、会場がとてももりあがりました。

　おわりの言葉では、昨年度より自分の記録を大きく伸ばせたことや、
　多くの方の協力をいただいたこと、水の事故がなかったことなどを
　立派に伝えられました。

　最後に全員でプールを活動をみまもった多くの方に
　お礼のひとことを伝えました。

　とても素晴らしい水泳記録会でした。

　晴天に恵まれ、６年生の水泳記録会を行いました。

　はじめの言葉では、自分の目標に向けて
　一所懸命に取り組むことについて堂々と伝えられました。

　記録会では、一人一種目出場し、自分の力を発揮しました。
　記録を更新した子も多く、
　プールサイドでの応援も選手に伝わったようです。

　リレーでは、２５ｍと５０ｍの選抜選手が出場し、
　応援もひときわ盛り上がりました。
　先生と主事さんからも出場し、競技を盛り上げました。

　２学期最初の体育朝会は「長なわ」です。

　各クラスで練習後、新記録を目指して５分間跳びました。
　久しぶりの長なわで、少しずつリズムを取り戻す様子がみられました。

　低学年は回っている縄の中に入るのが少し怖いときがありますが、
　挑戦していくにつれ、跳べたときの喜びを感じたようです。

　高学年は連合運動会に向けて、ますます速さもあがってきました。
　次の集会も楽しみですね。

　次は、なぎなたという競技の表彰です。
　なぎなた、というのは聞きなれない競技ですが、
　剣道に近いルールで、写真のような長い道具を用いて行います。
　初めて見る子も多かったようです。

　毎年参加しているアドベンチャーイン多摩川の表彰も行われました。
　今年デザイン賞をいただいたチームがイカダの一部を持ってきて
　見せてくれました。

　運営代表委員会からのお知らせもありました。
　あいさつ運動と、ユニセフ募金についてです。
　尾山台小にもっとあいさつが増えてほしいという子どもたちの願いから、
　この運動が広がりました。
　ユニセフ活動も同時に行い、多くの子どもたちがきれいな水や
　教育が受けられるように活動します。

　９月１０日（水）〜１３日（土）に取り組みます。
　ぜひ子どもたちに声をかけて、応援してくださいますよう
　お願いいたします。