教科日本語の時間では、日本の伝統文化について調べて、班ごとに発表を行いました。
端的にまとめたり、クイズ形式で始めて聞き手の興味をひくなど、短い準備時間の中で発表の仕方を工夫していました。
それぞれの班で調べたことを共有することにより、身近な日本文化についても、意外な事実を知ることができたようです。