低学年では順序をきちんとつかみながら読むことが大切です。２年生は説明文の学習で、挿絵と文章を関連させながら、順序を考える活動をしていました。短冊状の文章を順序を組みかえながらワークシートに貼っていきます。こうした学習もタブレットがつかえるようになると、効率よくできるようになるかも知れません。