今日の６時間目は委員会活動がありました。
５、６年生たちが学校のために活動するのが委員会活動です。
それぞれの委員会でよりよい学校を目指し、話し合いや作業を行いました。
５、６年生の力で、若小をますます魅力的な学校に！

５、６年生が体育館に集結し、組体操の練習が始まりました。
まずはきちんと組体操の趣旨と意義を説明し、しっとりと練習開始。
今日は一人技ばかりでしたが、初日からなかなかの完成度です。
さすがは若小のエースたちですね！

４年生は読書感想文を書いています。
夏休みにたくさんの本を読んだ４年生たち。
書き上がるとすぐに先生に見てもらいます。
一生懸命さあふれる４年生でした。

各学年で順次、発育測定を行っています。
発育測定の前に保健室の先生からの保健指導を受講しました。
２学期はけがの手当てについてです。
「宇貝（うがい）くん」の弟「覇那二（はなじ）」が登場し、子どもたちに適切な鼻血の止血について説明を受けます。
思わず小鼻を押さえる子どもたちでした。

2年生は運動会に向けて50メートル走のタイムを計測しました。
4月よりも明らかに速くなっているのを実感している2年生。
走る姿にも自信と逞しさを感じます。

若小じゃんけん王者に輝いたのは、何と1年生でした！
そしてBGMに合わせてじゃんけんの神様が降臨。
今回はまさかの松陰先生が登場しました。
そしてじゃんけん王者の1年生と真剣勝負です。

結果は1年生の勝利。
これからもじゃんけんを楽しんでくださいね！
さすがは校長先生、優しい！！

今日は木曜日、若小集会の日です。
今回は集会委員会主催のゲーム集会で、王様じゃんけんをしました。
ルール説明もしっかりときいて、いざ勝負！
勝ち残った3人がステージに上がり、じゃんけん王座決定戦が行われました。

今朝も児童会の子達は、エコキャップ回収運動を展開しています。
元気いっぱいの役員さんたち。
朝の校庭に元気な声がこだましていました。
回収運動は土曜日までです。
ぜひご協力をお願いいたします。

夏休みに読んだ本の感想文を書いています。
しっかり集中しています。さすがは高学年ですね。
これからも、たくさんの本に出会って、世界を広げてほしいと思います。

６年生は学年合同でレクリエーションを行いました。
２学期は最高学年として臨む運動会と学芸会のほか、水泳記録会や連合運動会など、若小の代表として参加する行事もあるため、学級を超えて仲間意識を高めています。

５年生が育てているバケツ稲には、もう稲穂がついています。
今日は久しぶりにバケツ稲の様子を観察し、稲の作柄を確認しました。
今年も豊作のようですね！

５年生は国語の時間にメディアについて考えました。
テレビ、ラジオ、新聞にインターネット。
それぞれのよさも課題もあります。
グループごとに話し合いをして、どのメディアについてのプレゼンをするかを相談しました。
さすがは５年生、といった話ぶりでした。

休み時間になると、子どもたちは校舎のあちらこちらに出かけて自由研究作品を見学します。
きれいなもの、おもしろいもの、めずらしいもの・・・
正に百花繚乱、素敵な自由研究作品に、興味津々の様子でした。
土曜日は学校公開日です。
ぜひ自由研究の力作もご覧ください。

６年生は運動会の鼓笛パレードで披露する新曲を練習しています。
まだ練習して間もありませんが、何となく演奏としては通っています。
素晴らしいパレードになりそうですね！

５年生は体育の時間に５０メートル走を行いました。
運動会に向けた準備の一環です。
運よく雨も降らず、力いっぱい駆け抜けた５年生。
運動会での活躍も楽しみです！

今朝は水曜日。
各学級で若小朗誦を行いました。
２学期になって、新しい言葉に切り替わります。
まだ慣れていない部分もありますが、先生から教わった意味を考えながらしっかりと朗誦できていました。

今週いっぱい児童会が行っているエコキャップ運動。
今朝も元気な声が校庭に響いていました。
たくさんのキャップを手に登校してくれる子どもたち。
ご協力ありがとうございます。
エコキャップ運動は土曜日まで行っています。

今日は１、２、３年生で保護者会がありました。
大変多くのご参加をいただき、有意義な保護者会にすることができました。
ご多用の中のご出席、ありがとうございました。
2学期もどうぞよろしくお願いいたします。

５、６年生は水泳記録会に向けて、予行演習をしました。
土曜日に迫った水泳記録会。
６年生にとっては最後の記録会になります。
力を出し切ることができるよう、みんなで最終確認をしました。

5年生は算数で倍数についての学習をしています。
今日は１から１００までの数が書かれた表を使って、倍数の並び方の規則性を見つけました。
中にはかわいい模様ができる数もあります。
かけ算をもとにして、新たな学習も順調に進められました。