社会科見学 3

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バスから製鉄所工場内の見学をしました。
圧延機で鋼片を薄く長くのばす様子は、バスから降りて間近で見学をしました。ドロドロにとけた鉄や熱せられた厚い鋼片が薄くのばされていく様子に圧倒された子どもたちです。ホールに戻ると、見学で感じた疑問を次々と質問していました。

社会科見学 2

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まずはホールで、製鉄所の説明や製鉄の仕方、つくられるもの、品質管理、環境保全対策、省エネルギー、安全対策などについて学びました。説明をしっかり聞きながら、メモをしました。

社会科見学 1

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今日は5年生が製鉄所工場に社会科見学に出かけます。百聞は一見にしかず。その上で、見たらしっかり感じて考えてほしいと思います。

スーパーマーケットの店長さん来校

3年生の社会科で「町の人びとの仕事」について学習をしました。コロナ禍でなければ、直接お店に伺って、見学をしたいところでした。でも、今日は近隣のスーパーマーケットの店長さんがいらしてくださり、子どもたちの質問の一つ一つに丁寧に答えてくださいました。話を聞きながら、メモをしっかりと取る子どもたちでした。
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後期委員会

駒繋小学校の5,6年生の委員会活動は、前期と後期に分かれています。各学級で所属する委員会決めをしました。全校児童がよりより学校生活を送るために活躍している5,6年生です。
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研究協議会

教職員の研修を行いました。今年の研究テーマは、「主体的・協働的に思いや考えを深め、豊かに表現できる子どもの育成〜国語科を軸とした他教科、領域等とのつながりを通して〜」です。特に国語科「書くこと」で身に付けた力が、他教科、領域にもつながるような指導を意識しています。世田谷区の研究推進校としての取組ともなってます。
1年3組の研究授業の後に協議会を行い、講師からも多くのことを学びました。明日への教育活動に生かしていきます。
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しらせたいな みせたいな

1年生の国語では、おうちの人にお気に入りの○○を知らせるために、「くわしく書こう」の学習を進めています。今日は、その知らせたい○○を観察して描いた絵や、実際に手元に置いたものを基にして、見つけたことや思ったことを短い言葉で書いていきました。条件として、目でみたこと(形・色・大きさ・数など)、聞こえたこと(音色・音の出し方)、触った感じを示し、分かりやすく伝えるための表現の工夫も学んでいきました。次回は、これをもとに文章を書いていきます。
○○は何かはお楽しみに。
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走り高跳び

6年生の校庭体育の様子です。自分の課題に合った場を選んで、練習を積んでいます。
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生活の中にある音楽を楽しもう

2年生の音楽では、いろいろなところで聴こえる音や鳴き声を声で表しました。そして、同じテーマの友達とグループを作り、「強さや弱さ」「高さや低さ」などを工夫して、見つけた音を組み合わせて音楽をつくる学習をしました。ロイロノートを活用しました。次回は練習を積んで、みんなの前で発表をします。
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三角形と四角形

2年生の算数の様子です。この時間は、この単元の1時間目です。三角形と四角形の図を見て、2つの図形はどこが違うのか、自分で考えてノートに書きました。各自の考えを発表し、三角形と四角形の定義や「辺」「ちょう点」という言葉も学びました。
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体育

4年生の体育様子です。上の写真では、鉄棒で基本的な回転技の練習をしています。下の写真では、からだほぐしも兼ねて、12月のなわとびコンクールの大縄跳びの練習をしているところです。
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全校朝会の後の学級指導

全校朝会の後は、そのときの話(校長講話や看護当番の話など)を受けて、各学級での指導が行われます。写真は、今週の生活目標を受けて、担任がクラスでの片付けの前と後の写真を撮って、子どもたちに片付け方を考えさせているところです。
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全校朝会

看護当番の先生から今週の目標「すみずみまでそうじをしよう」の話がありました。掃除の時のポイントの話や自分の頑張りたいことを考えさせたりしました。
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ろうかの掲示

4年生の社会科で学んだことをポスターに表しました。廊下に掲示されています。
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英語でインタビュー

5年生が外国語で学んだことを生かして、校内の先生方にインタビューをしています。校長室にもやってきました。Can you play〜?という質問に答えていきました。
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エンジョイなわとび

今日の中休みは、3年生以下の子どもたちがなわとびに取り組む「エンジョイなわとび」の日でした。検定を受けるエリア、跳び方を教えてもらうエリア、練習するエリアに分かれて取り組みました。今日も「なわとび指導員、上級指導員」が検定や教える役を行いました。良い天気の中、みんな一生懸命に取り組んでいました。上の写真は検定中、下の写真は「こうさとび」や「あやとび」を教えているところです。
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日光林間学園3日目 12

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夏の緊急事態宣言により、延期となっていた日光林間学園でした。子どもたちは、どんなに楽しみにしていたことでしょう。あっという間の2泊3日でした。自然や歴史を学び、友達との仲を深めた6年生です。主体性も育まれました。今日はおうちでたくさんの思い出話に花が咲くことでしょう。たくさん歩いて疲れも溜まっています。明日、明後日ゆっくり休めるといいです。
ご準備、お迎えなどありがとうございました。

日光林間学園3日目 11

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13時20分羽生パーキングエリアに到着。お手洗い休憩後、13時35分出発です。外は日光より寒く、早々にバスに乗り込む子どもたちです。

日光林間学園3日目 10

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食事の後には、昨夜の残りのお小遣いでお土産を購入しました。
12時バスに乗車。日光とさよならをしました。世田谷に向かっています。

日光林間学園3日目 9

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雨の中の見学は残念でしたが、ガイドさんから分かりやすい説明を受けられました。
眠り猫の先にある家康の墓にも行きました。

お昼はカレーライスでした。
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