５年生の国語では、自分たちが住む地域の報告文を書く学習をしています。今日のめあては、「報告文の構成を考えよう」でした。自分が調べたことを基に、相手に伝わるような構成を考えました。

「古典芸能教室」は、?世田谷区が６年生を対象に行っている行事です。今日は、池尻小学校の体育館に４校が集まりました。狂言「附子」の鑑賞や狂言に使われる動きのワークショップなどが行われました。話の展開の愉快な場面では思わず笑ったり、演者の素晴らしさに自然と拍手をしたりと、日本で古くから培われてきた伝統文化を味わうことができました。

全校朝会で、看護当番の教員から、熱中症に気をつけるための話がありました。

１日、駒留中学校で合同学校協議会が行われました。駒繋小学校は、「響きの学び舎」として、駒留中学校、旭小学校、中丸小学校と連携した教育活動をしています。今年度は、幼稚園や保育園とも学び舎の活動で連携していきます。

毎年、地域の方から笹をいただいています。そして、PTAの方に昇降口や低学年の廊下にセッティングしていただいています。
低学年の子どもたちは、早速飾りや短冊に願い事を書いて飾りました。
昇降口に置いた笹には、他の学年の子どもたちも願い事を書けるように、PTAの方が短冊を用意してくだっています。

国会議事堂内の見学をしました。傍聴席に座って説明を聴きました。本会議場の様々な「ひみつ」も分かりました。

本物に触れて、充実した１日となりました。

外は風もなく大変な暑さのために、お弁当はバスの中で食べました。

グループごとに今日学んだテーマについてまとめ、振り返りをしました。

TGGのアクティブイマージョンエリアで、エージェントのファシリテーションのもと、グループワークをしていきました。写真は、ダンスパフォーマンス、データをビジュアルで伝える、おもてなし文化のプログラムに取り組んでいる様子です。

各グループとも、積極的に英語でコミュニケーションをとろうとしています。

アクティビティに取り組んでいます。

TGGに到着し、いよいよ体験が始まります。ここで使える言語は英語のみ。事前学習も活かしながら英語によるコミュニケーションにチャレンジしていきます。

TOKYO global gatewayと国会議事堂、官庁街へ出かけます。出発式で、今日の目的や注意を確認して、出発しました。

今日は、３年生が１、２時間目に、１年生が３、４時間目にプールに入りました。１年生は、初めてのプールでした。きまりを守って、水に親しみました。午後はWBGTが基準値をはるかに超えたために中止になりました。がっかりな４年生でした。それでも、違う学習に一生懸命に取り組んでいました。

中学年の外国語活動は、週に１時間あります。担任とALTとで授業を進めています。

１年生の算数です。０の加法の意味を理解して計算の仕方を考えました。

１年生の国語です。「おおきなかぶ」の学習で、お話に出てくる役を決めて、動きながら声を出してお話を楽しみました。グループでの相談も上手にできました。

５年生の音楽です。グループで相談をし、それぞれの担当楽器の音を重ねて演奏しています。

４年生の社会科で、ごみの学習をしています。今日は、主事さんを教室にお呼びしました。
駒繋小のごみについて、いろいろと質問に答えていただきました。

３年生の算数では、あまりのある割算の学習に入りました。どのように答えを出すかを考えました。