梅雨の合間の絶好のプール日和です。
４年生は、今日１，２校時プール開きでした。
児童代表の言葉の後、バティの組み方など確認し
準備運動をしてシャワータイム。代沢のシャワーは、温水シャワーなので
最高です。今日は夏至。夏の太陽がきらきらしていました。

　６月１９日（金）、校内研究全体会がありました。今回は高学年の６年１組で国語科をしました。
　単元は「紅鯉」で、本時の学習のねらいは『主人公の心情の変化にもっとも大きな影響を与えた登場人物を、話し合いによって捉えることができる。』でした。

早目の給食を食べて、路線バスで三軒茶屋へ。そこから、歩いて昭和女子大学人見記念講堂まで。東京都交響楽団のすばらしい演奏を聞いてきました。代沢のみんなはとっても整然とバスに乗り、鑑賞態度もよかったです。心がほんわりしたひとときでした。

　音楽朝会の後、体育館で１、２年生はプール開きをしました。あいにくの雨だったので、プールではできないので体育館で合同でやることになったのです。児童代表の子どもたちが今年の目標をしっかりと言っていました。夏の太陽の下で、早く入れるといいですね。

　今日の音楽朝会では、「いつだって！」を歌いました。歌の前に、４週間教育実習を２年１組でやっていた高杉先生がお別れの挨拶をしました。子どもたちは、高杉先生の心に残るように、気持ちを込めて歌いました。体育館いっぱいに響き渡る歌声は、本当に本当に素敵な歌声でした。

　６年生は、世田谷区民会館に古典芸能鑑賞教室に行ってきました。能楽の中の「狂言」を楽しむためのプログラムです。まずは、狂言ワークショップ。各校から選ばれた児童が舞台に立って、発声や動きなど体験しました。客席のみんなも一緒になって声を出して、楽しみました。第二部は狂言「附子」の鑑賞です。子どもたちは、狂言ワールドにはまってたくさん笑っていました。
　帰りのバスが遅れてしまい、帰校が遅くなってしまいました。ご心配をおかけしました。

梅雨空です。
でも、植物にとっては恵みの季節。
校庭には、たくさんの花が咲いています。恒例の花クイズ。

１　こんなに色が変わりました。
２　あま〜い！　夏の香り。
３　入口の所。お花ボランティアの方が植えてくださったプランターに見事に咲いていま　　す。












正解

１　アジサイ
２　くちなし
３　アガパンサス

　せせらぎを通り、北澤八幡を目指します。集団での移動もほとんどおしゃべりもせずできました。緊急時にも、今日の訓練のように冷静に落ち着いて行動できるといいでしょう。代沢の子どもたちの意識の高さ、誇らしく思いました。

　６月の避難訓練は、給食室からの出火を想定しました。
どの学年もきわめて冷静に、静かに非難することができました。
さらに延焼して、校庭が危険になることを想定し、２避難場所の北澤八幡に避難することにしました。

水道局の方が来てくださり、水の勉強を教えてくださいました。
水が家庭に届くまでに多くの人が関わっていることを聞いたり、水をきれいにする実験をしたりしました。普段何気なく使っている水に、様々な工夫がされていることを知ることができました。真剣にお話を聞いたり、実験をしたりする貴重な時間となりました。

　子どもたちのセーフティ教室の後、地域、保護者の方々と警察の方とで、情報交換会が行われました。２５人の方がご参加くださいました。警察の方に、実際に起こった生々しいお話をしていただいたり、皆さんからの様々な質問に答えていただいたりと、大変有意義な時間を過ごすことができました。ありがとうございました。

　今日は、３，４校時１〜４年生向けの連れ去り防止のセーフティ教室が行われました。北沢署の警察の方が、「いかのおすし」のことや、エレベーターの安全な乗り方など教えてくれました。１年生が実際を想定したロールプレイに挑戦。ちょっと怖い思いをしましたが、大きな声で助けて！と言っていました。日ごろから、自分の身は自分で守る。気を付けていきましょう！

土曜日に引き続き、今日は大人向けのネットリテラシー醸成講座が行われました。
注意が必要なトラブル、全ての保護者にできること、保護者が知っておきたいことなど、詳しく教えていただきました。これからの世の中、知らなかった…ではなかなかすまないことが多くなったと実感しました。ぜひ、参加した方からお話し伺ってみてください。

花見堂小の遊び場開放主催のミニミニ運動会がありました。２年後のこともみすえて、代沢にも声をかけていただき、約５０人が参加しました。幼児から、中高生、保護者、先生、地域の方々が手作りでおこなう、とっても温かい運動会でした。これからも、いろいろなかたちで交流を深めていきたいと、改めて思いました。ありがとうございました！

　５年生の靴箱です。
見事にそろっています。
たった２アクションで、靴はそろえられます。
心の教育です。
学校全体の靴箱がこのようになるよう、がんばっていきます。

　今日から学校公開が始まっています。
今日は土曜日ということもあって、たくさんの保護者、地域の方がいらしてくださいました。ありがとうございます。子どもたちも、多少緊張した面持ちで、普段と違った様子を見せていました。やっぱり、おうちの人の前では、いいところ見せたいものですね。
　学校公開は来週水曜日までです。ぜひいらしてください。お待ちしています。

今日から学校公開です。
１校時に、５、６年生向けネットリテラシー醸成講座が開かれました。
ネットリテラシーとは、情報ネットワークを正しく利用することができる能力のことです。今子どもたちは、当たり前のようにインターネットを使っています。スマートホンをもっている児童もかなりいますし、ポータブルゲームもインターネットに接続できるようになっています。その一方で、正しい使い方を知らなかったり、知らないうちにとんでもないことになっていたりすることがあります。
今回は、インターネットを使う時に知っておきたい大切なことについて、しっかりと学ぶことができました。内容については、お子さんたちから聞いてみてください。（そういうことになっています）
大人の方も、案外わかっていない内容もありました。月曜日３校時、大人向けのネットリテラシー醸成講座が行われます。ぜひご参加ください。それは知らなかった…といった内容のことが聞けます。何気にインターネット環境を子どもたちに与えてはいけないということ、改めて考える機会になります。ふるってご参加ください。

　６月１２日（金）、体力テストを実施しました。
　ねらいは「体力テストを行うことで自己の体力を知り、関心をもって体力を高めようとする」です。
　テスト項目は『握力・上体おこし・長座体前屈・反復横跳び・５０ｍ走・２０ｍシャトルラン・立ち幅跳び・ソフトボール投げ』の８項目ですが、今日は、上体おこし、長座体前屈、反復横跳び、立ち幅跳びの４種目を行いました。

　４年生は今、「6.いろいろな四角形」の単元を学習しています。今日の本時のねらいは『平行四辺形や ひし形、台形を使って、きれいなしきつめ模様を作ろう』でした。
　３つの四角形を確認し、身の回りから、敷き詰め模様で使われている四角形を出し合いました。そして「やってみよう『世界で１つの自分の敷き詰め模様を作ってみよう』」をしました。
　平行四辺形と ひし形と台形の模型を活用しながら、みんなはイメージをふくらませ、具体物から模様を作成することができました。

５年生の舟形交流に向けて、舟形小学校で三校打ち合わせを行いました。夏の交流に向けて町をあげて万全の体制を作ろうという意気込みが伝わってきて、胸が熱くなりました。２０年以上の歴史があるこの交流は、人と人とをつなぐ、すばらしいものだと感じました。実際のウォークラリーのコースや、川遊びの場所にも行ってきました。本番が楽しみです。