１年生は12月２日(金)、３日(土)に行いました「体育館お別れ『学芸会』」で、「劇『レエカリクッヒ』」を披露しました。

　12月２日(金)、３日(土)に「体育館お別れ『学芸会』」を行いました。
　２日(金)は２年生が。３日(土)は１年生が「はじめの言葉」を担当しました。
　２日(金)は、11月18日(金)の音楽朝会でも練習をした「幕をあける歌」という曲をみんなで合奏、合唱をしました。演奏は、音楽クラブのみなさんによるものでした。

　下の写真は、６年生「劇『我が友クレイン』」のリハーサルの様子です。
　本日、「体育館お別れ『学芸会』」の保護者鑑賞日でした。
　間際のホームページでの「練習風景紹介」は、衣装や舞台セット等、当日まで楽しみにされている方がいらっしゃるかと思いましたので、今週に入っての、学芸会に関するホームページでの紹介は控えさせていただいていました。
　みんなは毎回のようにアレンジを変え、より良いものは何かを模索しながらリハーサルに打ち込むことができました。

　下の写真は、５年生「劇『魔法をすてたマジョリン』」のリハーサルの様子です。
　本日、「体育館お別れ『学芸会』」の保護者鑑賞日でした。
　間際のホームページでの「練習風景紹介」は、衣装や舞台セット等、当日まで楽しみにされている方がいらっしゃるかと思いましたので、今週に入っての、学芸会に関するホームページでの紹介は控えさせていただいていました。
　５年生のみんなは、工夫に工夫をこらしながらリハーサルに打ち込むことができました。

　下の写真は、４年生「劇『まんじゅうこわい』」のリハーサルの様子です。
　本日、「体育館お別れ『学芸会』」の保護者鑑賞日でした。
　間際のホームページでの「練習風景紹介」は、衣装や舞台セット等、当日まで楽しみにされている方がいらっしゃるかと思いましたので、今週に入っての、学芸会に関するホームページでの紹介は控えさせていただいていました。
　４年生のみんなは、表情やリアクションを、みんなで意見を出し合いながらリハーサルに打ち込むことができました。

　下の写真は、３年生「劇『にんじゃへの道』」のリハーサルの様子です。
　本日、「体育館お別れ『学芸会』」の保護者鑑賞日でした。
　間際のホームページでの「練習風景紹介」は、衣装や舞台セット等、当日まで楽しみにされている方がいらっしゃるかと思いましたので、今週に入っての、学芸会に関するホームページでの紹介は控えさせていただいていました。
　３年生のみんなは、いろいろな技を繰り返し練習しながらリハーサルに打ち込むことができました。

　下の写真は、２年生「劇『空とぶ にわとり』」のリハーサルの様子です。
　本日、「体育館お別れ『学芸会』」の保護者鑑賞日でした。
　間際のホームページでの「練習風景紹介」は、衣装や舞台セット等、当日まで楽しみにされている方がいらっしゃるかと思いましたので、今週に入っての、学芸会に関するホームページでの紹介は控えさせていただいていました。
　２年生のみんなは、全力でリハーサルに打ち込むことができました。

　下の写真は、１年生「劇『レエカリクッヒ』」のリハーサルの様子です。
　本日、「体育館お別れ『学芸会』」の保護者鑑賞日でした。
　間際のホームページでの「練習風景紹介」は、衣装や舞台セット等、当日まで楽しみにされている方がいらっしゃるかと思いましたので、今週に入っての、学芸会に関するホームページでの紹介は控えさせていただいていました。
　１年生のみんなは、元気いっぱいにリハーサルに打ち込むことができました。

　代沢小学校では校舎改築のための「代沢小『校舎お別れイベント』」を今年度、企画・進行しています。
　その中の一つに「代沢大好きフォトギャラリー」があります。
　内容は『代沢小の中で好きな場所を一人一人が撮影し、プリントアウトをしたものを、体育館前パネルや掲示板等に貼り出す。』というものです。
　今現在。２年生による「代沢大好きフォトギャラリー」が、学校図書館前の掲示板に掲示しています。
　学校にお寄りの際は、是非鑑賞していただければと思います。

　今、体育館前ピロティーにて、「税を考える週間『小学生書道作品展』」に出展した作品を展示しています。
　学校にお寄りの際は、日頃の5,6年生の頑張りを、観賞していただければと願います。

　11月28日(月)、児童朝会がありました。
　今日の校長先生のお話は『小春日和』というお話でした。
　次に、看護当番の先生から週目標『協力して仕事をしよう。〈係や当番の仕事、学芸会に向けて〉』のお話がありました。
　２学期も残り４週間となりました。石鹸手洗い、うがい３回を合言葉に体調を整えていきましょう。
　そして今週末に行う『学芸会』を、みんなで協力し合って成功させましょう。

　代沢小学校の「飼育・栽培委員会」の活動内容を紹介します。
　【飼育・栽培委員会】：飼育小屋の清掃、ウサギのえさやり・世話、ふれあいタイム、栽培活動、等。
　（※「学校だより『５月号』」より）

　今年度は、委員会のさらなる充実を目指し、７つの委員会に精選しました。
　委員会活動の目標は『児童会活動を通して望ましい人間関係を形成し、集団の一員としてよりよい学校生活づくりに参画し、協力して諸問題を解決しようとする自主的、実践的な態度を育てる。』です。
　代表委員会は、３年生以上の各クラスの代表により構成されています。それ以外の委員会は、５年生以上で構成されています。
　前期(４月〜９月)・後期(10月〜３月)の２期制で行っています。
　学校生活の充実と向上を図る活動を、計画や運営を充実させ、異年齢集団による交流を活発にして行っています。

　代沢小学校の「体育委員会」の活動内容を紹介します。
　【体育委員会】：体育用具・倉庫の整理　朝のラジオ体操、体育朝会企画・実施、等。
　（※「学校だより『５月号』」より）

　今年度は、委員会のさらなる充実を目指し、７つの委員会に精選しました。
　委員会活動の目標は『児童会活動を通して望ましい人間関係を形成し、集団の一員としてよりよい学校生活づくりに参画し、協力して諸問題を解決しようとする自主的、実践的な態度を育てる。』です。
　代表委員会は、３年生以上の各クラスの代表により構成されています。それ以外の委員会は、５年生以上で構成されています。
　前期(４月〜９月)・後期(10月〜３月)の２期制で行っています。
　学校生活の充実と向上を図る活動を、計画や運営を充実させ、異年齢集団による交流を活発にして行っています。

　代沢小学校の「図書委員会」の活動内容を紹介します。
　【図書委員会】：図書の整理・貸し出し・新書紹介、図書カード整理、読み聞かせ、等。
　（※「学校だより『５月号』」より）

　今年度は、委員会のさらなる充実を目指し、７つの委員会に精選しました。
　委員会活動の目標は『児童会活動を通して望ましい人間関係を形成し、集団の一員としてよりよい学校生活づくりに参画し、協力して諸問題を解決しようとする自主的、実践的な態度を育てる。』です。
　代表委員会は、３年生以上の各クラスの代表により構成されています。それ以外の委員会は、５年生以上で構成されています。
　前期(４月〜９月)・後期(10月〜３月)の２期制で行っています。
　学校生活の充実と向上を図る活動を、計画や運営を充実させ、異年齢集団による交流を活発にして行っています。

　代沢小学校の「保健・食育委員会」の活動内容を紹介します。
　【保健・食育委員会】：保健集会、ポスター作り、石けん配布、はし検定、配膳台清掃、等。
　（※「学校だより『５月号』」より）

　今年度は、委員会のさらなる充実を目指し、７つの委員会に精選しました。
　委員会活動の目標は『児童会活動を通して望ましい人間関係を形成し、集団の一員としてよりよい学校生活づくりに参画し、協力して諸問題を解決しようとする自主的、実践的な態度を育てる。』です。
　代表委員会は、３年生以上の各クラスの代表により構成されています。それ以外の委員会は、５年生以上で構成されています。
　前期(４月〜９月)・後期(10月〜３月)の２期制で行っています。
　学校生活の充実と向上を図る活動を、計画や運営を充実させ、異年齢集団による交流を活発にして行っています。

　代沢小学校の「放送委員会」の活動内容を紹介します。
　【放送委員会】：校内放送(朝・給食時・下校など)の企画・実施、朝会・集会放送の準備、等。
　（※「学校だより『５月号』」より）

　今年度は、委員会のさらなる充実を目指し、７つの委員会に精選しました。
　委員会活動の目標は『児童会活動を通して望ましい人間関係を形成し、集団の一員としてよりよい学校生活づくりに参画し、協力して諸問題を解決しようとする自主的、実践的な態度を育てる。』です。
　代表委員会は、３年生以上の各クラスの代表により構成されています。それ以外の委員会は、５年生以上で構成されています。
　前期(４月〜９月)・後期(10月〜３月)の２期制で行っています。
　学校生活の充実と向上を図る活動を、計画や運営を充実させ、異年齢集団による交流を活発にして行っています。

　代沢小学校の「集会委員会」の活動内容を紹介します。
　【集会委員会】：児童集会の企画・運営・司会・進行、ゲーム集会の企画・実施、等。
　（※「学校だより『５月号』」より）

　今年度は、委員会のさらなる充実を目指し、７つの委員会に精選しました。
　委員会活動の目標は『児童会活動を通して望ましい人間関係を形成し、集団の一員としてよりよい学校生活づくりに参画し、協力して諸問題を解決しようとする自主的、実践的な態度を育てる。』です。
　代表委員会は、３年生以上の各クラスの代表により構成されています。それ以外の委員会は、５年生以上で構成されています。
　前期(４月〜９月)・後期(10月〜３月)の２期制で行っています。
　学校生活の充実と向上を図る活動を、計画や運営を充実させ、異年齢集団による交流を活発にして行っています。

　代沢小学校の「代表委員会」の活動内容を紹介します。
　【代表委員会】：全校行事の企画・運営・司会、あいさつ運動、ユニセフ募金、入学式よびかけ、等。
　（※「学校だより『５月号』」より）

　今年度は、委員会のさらなる充実を目指し、７つの委員会に精選しました。
　委員会活動の目標は『児童会活動を通して望ましい人間関係を形成し、集団の一員としてよりよい学校生活づくりに参画し、協力して諸問題を解決しようとする自主的、実践的な態度を育てる。』です。
　代表委員会は、３年生以上の各クラスの代表により構成されています。それ以外の委員会は、５年生以上で構成されています。
　前期(４月〜９月)・後期(10月〜３月)の２期制で行っています。
　学校生活の充実と向上を図る活動を、計画や運営を充実させ、異年齢集団による交流を活発にして行っています。

　11月24日(木)の午前中、代沢小学校に少し早目の“冬のたより”が届きました。
　真冬並みの寒気が上空に流れ込んだおかげで、雪は昼すぎにかけて続きました。
　11月7日は、二十四節気の一つ『立冬(りっとう)』でした。冬の始まりの日でした。
　まだまだ11月と思っていた矢先の、出来事でした。

　給食時間でのことです。正しく配膳されたお盆を持って廊下を移動している列から、「先生、行ってきまーす。」と私に声をかけてくれる児童がいました。「今からどちらに行くのですか。」とその子にたずねたところ、「校長室で給食を食べます。」と元気よく、そして明るくこたえてくれました。
　11月22日(火)、校長室で『会食』がありました。今回は３年生のグループが校長室で『会食』を行いました。
　代沢小学校では、児童のみんなは校長先生と『会食』を行っています。１年間をかけて、６年生から１年生まで順に実施しています。
　５〜７名の児童が校長室におじゃましまして『会食』を楽しんでいます。
　１学期から、６年生、５年生、４年生と実施してきました。今現在は、３年生が実施期間に入っています。
　３年生の『会食』が終了しましたら、次は２年生の番です。みなさん、どうぞ楽しみにして待っていてくださいね。