12月６日(火)の朝、朝マラソンの時間の前に、校庭のトラックを走る児童の姿がありました。
　12月18日(日)に「第６回『世田谷子ども駅伝』」が世田谷区二子玉川緑地運動場にて行われます。
　昨年度の大会では、初めての参加だった「チームせせらぎ」が、女子の中で４位という成績をおさめました。その見事な走りっぷりは、まるで昨日のごとく、今でも鮮明な記憶として思い出されます。
　今年も多数の児童が、参加申し込みをしました。
　タスキをつなぐことの素晴らしさを感じながら、清らかな川のごとく駆け抜けましょう。

　今回の「体育館お別れ『学芸会』」で、「代沢小学校『思い出写真館』」というコーナーを学校図書館前廊下に設けました。
　内容は、代沢小学校のこれまでの学芸会や体育館での行事の写真を募集したものを掲示したものです。
　学芸会で会場にお越しいただいた方々が学校図書館前の廊下に掲示してある『思い出写真館』コーナーの前で足を止め、目を細めながら懐かい素敵な思い出とともに鑑賞されていました。
　ご協力くださった保護者の皆様、ありがとうございました。

　12月３日(土)の５時間目、「体育館お別れ『学芸会』」の片付け作業を、５年生が行いました。
　作業を始める前に、担任の先生からこのようなお話がありました。「今回の作業から今までお世話になってばかりいた６年生からバトンを受け取り、そして今度は私たち５年生が代沢小学校をリードていく番となります。」
　みんなは今回の『片付け作業』の意義を正しく理解し、一人一人自覚をもって、テキパキと作業を行うことができました。
　６年生から５年生へと、“バトン”が渡された瞬間でもありました。

　12月２日(金)、３日(土)に「体育館お別れ『学芸会』」が、本校体育館にて行いました。
　12月２日(金)は「児童館賞日」で、12月３日(土)は「保護者鑑賞日」でした。
　今回は、12月３日(土)に行いました「保護者鑑賞日」の、舞台裏での出来事を紹介します。

　12月２日(金)の「児童館賞日」はその名の通り、劇を演じている学年以外の、５つの学年の児童がお客となり、鑑賞をしました。劇が終わると、体育館の上から見て左回りに移動をしました。つまり演じていた学年は下手(しもて)から退場し、そしてつぎの演目を行う学年は、上手(かみて)から舞台にあがりました。
　一方。12月３日(土)の「保護者鑑賞日」には各学年の児童は、体育館舞台の裏口から、入退場を行いました。
　１年生の学年の入退場でのやりとりです。「みなさん、静かに入退場を行います。気を付けていきましょうね」「はーい」。そういう担任の先生と児童との会話が、そこにはありました。
　１年生のみんなは決められた通路を、静かに、そして慌てずに、上手に移動することができました。
　こういう所からも、みんなの“学芸会を成功させたい。”という思いが、ひしひしと伝わってきました。
　今回の学芸会の成功は、こういった児童のみんなの“思いや願い”のたまものであったと、改めて感じることができました。

　12月２日(金)の「学芸会」の日は５年生が。12月３日(土)の「学芸会」の日は６年生が「おわりの言葉」を担当しました。

　「学芸会」のねらいは『言語、身体活動を高め、よりよいコミュニケーション能力を育成する。』『調和と協力の精神を育て、人間関係を豊かにする。』『想像力や表現力を養い、創り上げる楽しさや発表する喜びを味わわせる。』でした。

　たくさんの地域や保護者の皆様に学芸会のねらいをご理解いただけることができました。そして。たくさんの方々のご来場をいただき、子供たちを認め、励ましていただけることができました。
　厚く御礼申し上げます。ありがとうございました。

　６年生は12月２日(金)、３日(土)に行いました「体育館お別れ『学芸会』」で、「劇『我が友クレイン』」を披露しました。

　４年生は12月２日(金)、３日(土)に行いました「体育館お別れ『学芸会』」で、「劇『まんじゅうこわい』」を披露しました。

　２年生は12月２日(金)、３日(土)に行いました「体育館お別れ『学芸会』」で、「劇『空とぶ にわとり』」を披露しました。

　12月２日(金)の「児童鑑賞日」には、校長先生から『心を一つに』というお話をいただきました。

　12月２日(金)の「学芸会」の『幕間』(幕と幕との時間帯)には、「集会委員会」と「ダンス演劇クラブ」の出し物がありました。
　「ダンス演劇クラブ」からは素敵なダンスが。「集会委員会」からは、学芸会にまつわるクイズ等を出してくれました。
　学年と学年との舞台セットの入れ替えの時間帯を有効に、そして全校児童を更に楽しませてくれた素敵な企画でした。

　５年生は12月２日(金)、３日(土)に行いました「体育館お別れ『学芸会』」で、「劇『魔法をすてたマジョリン』」を披露しました。

　３年生は12月２日(金)、３日(土)に行いました「体育館お別れ『学芸会』」で、「劇『にんじゃへの道』」を披露しました。

　１年生は12月２日(金)、３日(土)に行いました「体育館お別れ『学芸会』」で、「劇『レエカリクッヒ』」を披露しました。

　12月２日(金)、３日(土)に「体育館お別れ『学芸会』」を行いました。
　２日(金)は２年生が。３日(土)は１年生が「はじめの言葉」を担当しました。
　２日(金)は、11月18日(金)の音楽朝会でも練習をした「幕をあける歌」という曲をみんなで合奏、合唱をしました。演奏は、音楽クラブのみなさんによるものでした。

　下の写真は、６年生「劇『我が友クレイン』」のリハーサルの様子です。
　本日、「体育館お別れ『学芸会』」の保護者鑑賞日でした。
　間際のホームページでの「練習風景紹介」は、衣装や舞台セット等、当日まで楽しみにされている方がいらっしゃるかと思いましたので、今週に入っての、学芸会に関するホームページでの紹介は控えさせていただいていました。
　みんなは毎回のようにアレンジを変え、より良いものは何かを模索しながらリハーサルに打ち込むことができました。

　下の写真は、５年生「劇『魔法をすてたマジョリン』」のリハーサルの様子です。
　本日、「体育館お別れ『学芸会』」の保護者鑑賞日でした。
　間際のホームページでの「練習風景紹介」は、衣装や舞台セット等、当日まで楽しみにされている方がいらっしゃるかと思いましたので、今週に入っての、学芸会に関するホームページでの紹介は控えさせていただいていました。
　５年生のみんなは、工夫に工夫をこらしながらリハーサルに打ち込むことができました。

　下の写真は、４年生「劇『まんじゅうこわい』」のリハーサルの様子です。
　本日、「体育館お別れ『学芸会』」の保護者鑑賞日でした。
　間際のホームページでの「練習風景紹介」は、衣装や舞台セット等、当日まで楽しみにされている方がいらっしゃるかと思いましたので、今週に入っての、学芸会に関するホームページでの紹介は控えさせていただいていました。
　４年生のみんなは、表情やリアクションを、みんなで意見を出し合いながらリハーサルに打ち込むことができました。

　下の写真は、３年生「劇『にんじゃへの道』」のリハーサルの様子です。
　本日、「体育館お別れ『学芸会』」の保護者鑑賞日でした。
　間際のホームページでの「練習風景紹介」は、衣装や舞台セット等、当日まで楽しみにされている方がいらっしゃるかと思いましたので、今週に入っての、学芸会に関するホームページでの紹介は控えさせていただいていました。
　３年生のみんなは、いろいろな技を繰り返し練習しながらリハーサルに打ち込むことができました。

　下の写真は、２年生「劇『空とぶ にわとり』」のリハーサルの様子です。
　本日、「体育館お別れ『学芸会』」の保護者鑑賞日でした。
　間際のホームページでの「練習風景紹介」は、衣装や舞台セット等、当日まで楽しみにされている方がいらっしゃるかと思いましたので、今週に入っての、学芸会に関するホームページでの紹介は控えさせていただいていました。
　２年生のみんなは、全力でリハーサルに打ち込むことができました。

　下の写真は、１年生「劇『レエカリクッヒ』」のリハーサルの様子です。
　本日、「体育館お別れ『学芸会』」の保護者鑑賞日でした。
　間際のホームページでの「練習風景紹介」は、衣装や舞台セット等、当日まで楽しみにされている方がいらっしゃるかと思いましたので、今週に入っての、学芸会に関するホームページでの紹介は控えさせていただいていました。
　１年生のみんなは、元気いっぱいにリハーサルに打ち込むことができました。