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1/23(金) 国語 5年生

 説明文の学習です。

 題名を問いに直し、これから読んでいこうという気持ちを高めます。
 小段落に何が書いてあるのかを整理しながら読み進めました。

 内容をしっかり把握するための工夫がある授業でした。
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