2年生の子どもたちが、下駄箱を一生懸命そうじしていました。
　
　ほこりを掃き出し、くつをきれいに並べていました。

　下駄箱に上履きや外履きがきれいに並んでいると不思議と心も落ち着きます。
　落ち着いた学習態度はこのようなことの積み重ねで醸成されます。