端午の節句の季節になるとＡ昇降口に兜を展示します。それを見ている男の子たちの会話では、「この剣、抜けるかな。」、「この弓矢、使えるのかな。」です。兜は話題になりません。興味があるのはその両脇にある武器でした。

　先週から２週間にわたって、代表委員は頑張りました。来週からは、年間にわたって全校展開します。各学級の活躍が楽しみです。

　５月に入った今日から１年生は５時間授業の始まりです。給食の後の昼休みに初めて登場です。

　前年度の飼育委員が心をこめて飼育していた「センタロウ」が天国に召されたことの報告をしました。飼育小屋から事務室に移り、休み時間になると飼育委員の子たちが熱心に世話をしていました。ウサギのセンタロウはそれにこたえるかのように、懸命に自らの命を燃やし続けました。飼育委員のやさしさがセンタロウには伝わっていたと思います。

　今日と明日は代表委員によるあいさつ運動をします。タスキをして、元気よくあいさつをします。今年度は、代表委員だけでなく、全学級があいさつ運動に取り組みます。来週は、３年１組と５年１組の兄弟学級があいさつ運動を担当します。

　ＰＴＡ主催の歓送迎会は、昨年度のＰＴＡ学級委員の皆さんが何度も何度も打ち合わせをし、丁寧な準備をしてくださっての開催です。チームワークがよく、心のこもった会にいつも感謝です。ありがとうございました。

　教室でおう吐があると、子どもたちを廊下に出し、換気をして塩素消毒をします。その後は別教室で授業をしたり給食を食べたりします。この日は離任式を予定していましたが、体育館でおう吐があると、離任式を中止せざるを得ません。また、その後のＰＴＡ歓送迎会の開催にも影響します。そこで、急きょ放送による離任のあいさつとなりましたが、どのクラスも落ち着いてよく聞くことができました。お越しの先生方には、学校行事や地域のイベントには、ぜひ元気な顔を見せてほしいとお願いしました。

　あいにくの天気でしたが、今日も瀬田中に瀬田小の子どもたちが、瀬田小に瀬田中の生徒が来て、いっしょに朝のあいさつの呼びかけをしました。

　明日は離任式があります。お世話になった先生や主事さん方とのお別れの式です。その前に式での動きについて確認し、明日に備えます。思い出に残る式にしようとしている様子をみていると、子どもたちの成長を感じます。

　５・６年生が所属する組織として各種委員会があります。代表委員会、集会、放送、図書、保健、給食、飼育、栽培、運動、美化があります。どの委員会もみんなのために、学校のために活動しています。各委員会のめあては、１階Ｂ昇降口付近の掲示板にありますので、ぜひご覧ください。集会では、集会委員会で進め、放送委員会がマイクやＢＧＭを担当します。

　瀬田中学校では、代表委員の５年生が今日はあいさつにうかがいました。もちろん瀬田小学校の正門には、瀬田中生徒があいさつ運動をしてくれています。

　昨日までの空と違って、とてもよい天気になりました。気温もぐんぐん上がり、初夏を思わせる天気です。１年生が、「まるで夏のようだけど、桜が咲いている。」と感想を述べた言葉が、言い得て妙です。今の様子を見事に表現しています。２年生にとっては、お兄さん、お姉さんとしての役割を果たす遠足、１年生にとっては初めての校外学習であり、お弁当やおやつを食べることができる日とあって実に楽しそうでした。

　昨日から始まった３校合同あいさつ運動は、２日目を迎えました。今日は瀬田中の生徒が瀬田小の正門で今年度からたすきをしてあいさつ運動をしている代表委員といっしょに朝のあいさつの呼びかけをしました。また、代表委員の４年生が瀬田中の正門であいさつ運動を瀬田中生徒といっしょにしました。

　飼育委員のお世話に応えるように最後の最後まで自分の命を燃やし続け、天国に旅立った「センタロウ」にかわり、新しく瀬田小の仲間入りしたウサギさんを紹介します。これからデビューします。

　体育館での児童朝会は今年度初めてです。体育館での勝手なおしゃべりは、みんなの迷惑になります。静かに並んで、上手に話を聞くことができました。

　毎学期、瀬田小、瀬田中、二子玉川小３校が合同でこの１週間はあいさつ運動を展開しています。正門のフェンスには、本校の児童だけでなく、瀬田中の生徒もかいたすてきな呼びかけポスターもあります。

　全校のトップを切って、３・４年生がこどもの国へ遠足に行ってきました。天気が心配でしたが、ほとんど降られることはありませんでした。今年度の３・４年生は、電車で遠足に行くのは初の経験です。延期することなく実施できて子どもたちは、とても満足の顔でした。出発のときに約束した「みんな楽しい遠足」にしようと頑張っていました。

　１年生の慣らし給食が火曜日に終わり、通常の給食になり、今日で２日目です。給食準備や片付けにも慣れてきて、配膳車を４人で協力して片付けていました。

　５・６年生は高尾山へ遠足に行きます。５・６年生が一緒になってグループを作り、オリエンテーリングを楽しみます。６年生は昨年度の鎌倉遠足の経験があり、一緒に活動しながら５年生にオリエンテーリングのこつを伝授していくことでしょう。今日はグループ作りとグループのめあてについて話し合いました。

　学年でセパレートコースで走る学習をしていました。しっかりと腕を振り全力で走りぬきます。競走して負けると悔しいものですが、勝敗を受け入れることも学ぶ内容の一部です。