全校朝会
いよいよ、オリンピック・パラリンピック（以下、オリ・パラ）まで、あと１年となりました。 そこで、オリ・パラデーとして、オリ・パラの歴史や今までの開催場所、メダルについての校長講話がありました。 オリ・パラについて、皆さんの身近でも様々な活動やセレモニーが行われています。 実際に観戦したり、テレビで見て応援したりなど、どんな形でもオリ・パラに参加できるといいですね。 １年生 生活「夏とあそぼう」
自分たちで作りたいシャボン玉を考えて、シャボン玉遊びをしました。 ストローやモールを使って、思い思いのシャボン玉を作りました。 皆、大喜びで楽しみました。 エコ・クッキング（２）
始めてガスコンロや包丁を使った、家庭科の調理実習でした。 ５年生 エコ・クッキング（１）
ゲストティーチャーを招き、「エコを考える上で、自分たちができることは何か？」を目的として調理実習を行いました。 「買い過ぎない」「材料の廃棄を最小限にする」などを考えながら実習しました。 ２年生 瀬田中学校探検
２年生は、今月から火曜日が６時間授業となります。 初めての６時間目の授業として、多摩川の学び舎である、隣の瀬田中学校に、探検に出かけました。 中学校の校長先生の案内を受けながら、中学校と小学校との違いに驚いていました。 全校朝会
最初に「持続可能な開発目標（SDGs）」について校長講話がありました。 「持続可能な開発目標（SDGs）」については、７月号の学校便りに詳細がありますので、お読みください。 ３年生 「いのちの教室」「タグラグビー」（２）
３年生 「いのちの教室」「タグラグビー」（１）
オリンピック・パラリンピック教育として、３時間目に「いのちの教室」、４時間目に「タグラグビー」の授業を行いました。 「いのちの教室」では、ＡＥＤの利用方法と心臓マッサージを学び、いのちの大切さを学びました。 ４年生 水道キャラバン（２）
この後、児童はこれらについてまとめます。 ４年生 水道キャラバン（１）
「水源林のはたらき」「ダムってどんなところ？」「浄水場のはたらき」などをＶＲを利用した映像から説明を受けました。 児童集会
クイズ集会です。 集会委員が考えた「○」「×」クイズを全校で行いました。 全校朝会
校長先生からは、子育てや越冬を通して、働き者のツバメという講話がありました。 少年少女卓球大会
青少年用賀地区委員会主催の少年少女卓球大会が用賀小学校で行われました。 本校からは、１３名の児童が参加をしました。 クラブ活動などで練習した成果を発揮していました。 川場移動教室３日目（５） 「帰校式」
サービスエリアに着いてバスを降りると「川場と“色”が違う。緑が無い…」「美味しい空気じゃない…」とさみしさを口にする子供もいました。 自然豊かな川場村を全身で満喫することができた子供たちでした。 「３日間 ずっと笑顔で 川場村」を合言葉に、くじけそうなときも、失敗したときも、前向きな雰囲気を作りづづけるパワーがありました。 帰校式でもお互いの頑張りを称える拍手が湧き、達成感を共有することができました。 “ずっと笑顔で”の裏には、子供たちの大きな努力がありました。 この３日間の思い出をエネルギーに、５年生は益々大きく成長します。 川場移動教室３日目（４）「村巡り」
その努力の賜物であるリンゴジュースをいただきました。 「美味しすぎて飲み終えたくありません」と、大事に大事に味わいました。 世田谷には無い景色にたくさんの驚きと発見がありました。 川場移動教室３日目（３）「村巡り」
途中、蒟蒻畑やリンゴ畑を眺め、たくさんの自然を目に焼きつけてきました。蛇やカエルにも出会い、この環境にもすっかり慣れてきました。 川場移動教室３日目（２）「閉室式」
お手洗いや洗面所など共有部分を清掃する人もいました。 宿舎の方に、お世話になったお礼をお伝えし、閉室式を行いました。 川場移動教室３日目（１）「朝」
朝会では、６時２９分、１分前には全員集合完了し、時間を意識して行動することが身についてきました。 お世話になった宿舎に感謝の気持ちを伝えるためにも、部屋の清掃がんばります。 川場移動教室２日目（５）「川場アイス」
共に過ごした仲間と食べるアイスクリームは格別です。 川場移動教室２日目（４）「学年レク」
「はるじい」が隠したお宝をみんなで探します。 班ごとに、出題された指令に答えながら、全館を巡り、次の指令へと進みます。 班で知恵を出し合いながら考えますが、難しくてなかなか解けません。 男子も女子も分け隔てなく協力し、レク楽しみました。 |
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