７月14,16日
　３年生は図工の授業で「作って遊ぼう、ダンボールを使って」というダンボールを使った工作をしました。
　ダンボールカッターや万能ばさみを使ってダンボールを切り分けたり、ガムテープで接着したりして、楽しく活動しました。

７月１５日（木）は、３年生の３・４組が、最後の水泳指導を受けました。

これまで、梅雨空に見舞われ、何度も延期になったプール指導。
この日は、３年生の３・４組さんにとっては、やっと２回目です。

瀬田小学校では、改修工事により、この夏にプールを取り壊します。
そのため、現在のプールに入るのは、本当にこれで最後です。

色々な潜り方や浮き方、けのび、バタ足の練習。
子供たちの楽しそうな笑顔が輝きました。

最後に、みんなで声を合わせ、瀬田小学校のプールとお別れをしました。
今まで、ありがとう、さようなら。

７月14日（水）
　２年生の水遊びがありました。
　最初は曇っていた空も途中から晴れてきてプール日和となりました。
　膝の辺りまでの水位で水慣れをし、プールの使い方などを学びました。
　

７月14日（水）
　１年生は生活科の授業でとうもろこしの皮むき体験をしました。
　とうもろこしについて栄養士さんに教えてもらった後に、みんなで丁寧に皮やひげを取り除きました。
　早速今日の給食に出ました。いつもよりおいしく感じられたでしょうか。

　４年生の理科「季節と生き物の様子」の学習では、それぞれの季節でどのような生き物が周りにいるのかを観察したり、調べたりして学習しています。その中で、ヘチマをクラスごとに育てています。子供たちは、水や肥料をあげたり、休み時間にヘチマの成長を観察したりしています。
　そして、最近では、花が咲き始めるものもでてきました。これから大きな実がつくことを期待して、大切に育てていきます。

７月６日
代表委員会で、瀬田小学校をよりよくするために、クラスのよいところを全校で共有したい、という意見が出ました。
そこで、全クラスにクラスのよいところを発表してもらおうと計画しました。
給食の時間に１日１学年ずつ、クラスのよいところを発表しました。
企画から実行まで、代表委員会の児童で協力して取り組んでいる姿が見られました。

どの委員会も責任をもって活動に取り組んでいます。

3年生の理科「植物を育てよう」では、ひまわりとホウセンカを育て、その成長の様子を観察し、種同士を比べたり、体のつくりを調べたりして、植物について学んでいます。

これまで、種を観察し、ポットで子葉と本葉の違いを知り、畑に移し替え、みんなで成長を見守ってきました。

7月8日も、梅雨空の下、ホウセンカとひまわりは、すくすくと育っています。ひまわりは、もう大人の背丈を超えたものもあります。

これから、夏本番。今後の成長も楽しみです。

７月７日（水）
　図工の授業では完成した作品の振り返りや、鑑賞の時間も大切にしています。
　今日は６年生が作品を見合って、良いところや感想を伝えていました。

７月６日（火）

１年生は、ひき算の学習のまとめに入りました。
たし算よりも難しく、頭を抱えながら学習に取り組んでいます。
フラッシュカードを使い、いつでも復習できるようにしています。
問題が解けると、嬉しそうな表情をする子どもたちです。

７月５日（月）

４年生の国語は、「新聞を作ろう」の単元を学習しています。
この日は、新聞記事の割付の仕方について学び、実際に取材したものをどのように配置するかを考え、決めました。

７月１日（木）は、１学期最後の委員会活動がありました。

運動委員会は、昇降口の各クラスのボールの空気圧をチェックし、空気を補充していました。これで、安心してボール遊びができます。

美化委員会は、各クラスの素地ロッカーを点検し、ほうきやちりとりが丁寧に収納されているか、破損がないかなどを確認しています。これは、学校内の美化の推進に一躍買っています。

１学期最後の活動になりましたが、みんな熱心に仕事に取り組んでいました。

　校舎改築工事に伴い、９月に取り壊されてしまうプールで今年最後の水泳指導を進めています。
　天候に恵まれない日が続きますが、梅雨の合間を縫って２クラスずつ行っていきます。

６月２５日（金）
先週から瀬田小の水泳指導が始まりました。
本日は６年生の水泳指導を行いました。
水慣れをして、ソーラン節を踊りました。
久しぶりのプールで、とても楽しそうに過ごしていました。
感染症対策を意識して活動しました。

６月２２日（火）

３年生の算数は、「長さ」の単元を学んでいます。
この日は、「１００ｍの長さって、どのくらい？」と予想し、教室でどのくらい時間がかかるかを予想しました。
「５０秒」「１分」「１分半」「２分」「３分」「５分」と意見が出ました。
そして、屋上に出ました。

みんなで一緒に、計測器を使って、屋上の端から端までを使い、歩きました。
ゆっくり計測しながら歩き、時間は１分４３秒。

最後に、一人一人「誰が一番１００を自分で測れるか？」を予想し、自分が１００ｍだと思うところで止まってもらいました。なんと、ぴたり賞が出て、みんなで大拍手。
「この長さを１０倍した長さが、１ｋｍです。」と、楽しく体を使って、学ぶことができました。

６月23日（水）
４時間目、１年生は生活科の授業であさがおの観察をしました。
みんなあさがおの様子をよく見て、観察カードをかいていました。

６月２２日（火）

あさがおが、ぐんぐん成長しています。
支柱を立て、つるの観察もできるほどになりました。
つぼみがつき、花開いているものもあります。
綺麗なあさがおが咲くことを、子供たちはとても楽しみにしています。

６月17日（木）
５年生は図工の授業で「消してかく」という題材に取り組んでいます。
コンテパステルで塗りつぶした画面を消しゴムで消して描き進める絵です。
初回はみんな手や腕を真っ黒にして塗りつぶしを楽しみました。

６月１１日（金）
５年生の図工では、「ズラッシクワールド」という学習をしました。
奥行きを使って「ズレ」を楽しみながら作品づくりに取り組みました。
電動糸鋸を使ったり、絵具やペンで着色したり、一人一人のテーマに沿った作品を完成させました。

６月８日（火）

各学年、体力テストが各項目ごとに、少しずつ行われています。
この日、３年生はシャトルランを行いました。

２０ｍ間隔に引かれた線に向かい、音楽に合わせて、往復して走ります。
少しずつ早くなっていく音楽に合わせ、走ることができた回数を競います。
瀬田小学校では、安全面から、男子は８０回、女子は６４回を上限としています。
なんと、３年生男子でも最高の８０回を記録しました。

ひたむきに自分と戦い、全力を出し切ろうと頑張る子供たちの姿が、まぶしく輝いていました。

６月９日（水）
来週６月14日から体育の授業で体力テストが始まります。
今日は快晴の下、１年生がソフトボール投げの練習をしました。
１年生の手には大きめのボールですが、受け取る人も協力して行っていました。