7月17日(金)教室訪問−3
5年生は、夏休みの課題のノートに記名し、ノートの内容を確認し、「ここは
やさしい、ここは難しいなど」言っていました。基礎・基本重視しています。 6年生は、23日(木)〜25日(土)の“日光移動教室”への結束を強める ために、“なんでもバスケット”をしていました。このあと、夏休みの課題、 日光移動教室の確認・・・ 全学年最後の時間には、通知表“椎の木”をもらいます。本校では、評価の仕方 をわかりやすくプリントにして配布しています。もちろん、7月の保護者会でもて いねいに説明をしています。 |
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