４年生は、「お楽しみ会の準備」グループごとに作業をするところ、話し合いをしているところ、練習をしているところなど・・・先生が来る前にやっていました。

　５年生は、「朝　読書タイム」自分の興味のある本なので、真剣そのものです。時間をかけて、もっと読みたいという感じがしました。さすが高学年です！

　６年生は、「挑戦　プリント」に取り組んでいました。係りの子どもが、問題作りをして、クラスのみんなに挑戦してもらっています。画面児童は、“思ったより、簡単にできた。”と言っていました。朝の短い時間を上手に活用している姿が、下学年の手本になっていると強く感じました。さすが６年生です！