５年生の教室では朝の会で・・・“わたしの選んだ本”について紹介していました。選んだわけ、読んでみての感想や本の内容などを発表していました。


　６年生の教室では、“朝の会：１分間スピーチ”画面の子どもは、３学期の目標の内容と取り組みの経過を話していました。目標の一つは、テストのケアミスをなくすこと、二つ目は、６年生として、下級生の手本となり、次の学年にスムーズにバトンタッチをすること。・・・画面の子どもは、今朝も“あいさつマン”として、校長先生と他の代表委員とあいさつ運動をしていました。