１組、国語「漢字の広場」で、３学年で学習した漢字を書き、文や、文章の中で使うようにしました。できるとプリントを提出し、新しい漢字にかかります。漢字辞典も活用しました。
２組、社会「東京都の伝統工芸」で、伝統工芸についてDVDを視聴し、学習しました。