“国語：かさこじぞう”・・・視聴覚機材を使って・・・子ども達にわかりやすく・・

　国語の学習・・・教科書を真剣に読んで・・・担任の先生の質問に答えています。

　始業前・・・友達との楽しい会話・・・漢字のノートを見て確認したり・・・
　２学期もあと・・７日・・・。

　始業前・・・１時間目の体育の準備・・・着替え・・・友達との楽しい会話・・
掲示板で今日一日の流れの確認など・・・

　楽しい先生とのふれあい・・・ランドセルから学習用具を準備したり・・友達との会話を楽しいんだり・・・

　始業前・・・先生に相談したり・・・自由帳に絵を描いたり・・・友達と話をしたり・・

　始業前・・・お楽しみ会のけん玉の練習や好きな読書をしたり・・お友達と楽しいお話をしたり・・・

　始業前・・・カバンから学習用具を机の中に・・・・ランドセルは、ロッカーへ・・・
　そのあと・・連絡ノートに記入・・・生活のリズムが整ってきました。１年生らしさがいろいろな場面にでてきています。

３年生のクラブ見学の様子です！
　インドアクラブ・・家庭科クラブ・・アウトドアクラブ・・・

３年生のクラブ見学の様子です！
卓球クラブ・・パソコンクラブ・・図工クラブ・・・・

“水溶液の性質”の学習のまとめへ・・・

家庭科・・・調理実習を前に・・・玉子について学習・・

“テストも問題をよく読んで・・・”考えていました。

“お楽しみ会の相談”・・・・けん玉、なわとび、九九、等々　どうのように工夫したらよいか・・・先生からアドバイスを受けてから、同じ種目ごとに相談・・・練習・・
　安全を確認して・・・。

“作文”の清書・・・清書をするにあたって・・・・ひらがなで、ていねいに等々くわしいく指導があって書き始めます。

“冬の歌”・・・曲のどこを工夫したら・・上手に歌えるか・・・音楽の学習の姿勢などついて指導のあと・・・情景を考えて歌っていました。

ドラえもん・・・クリスマスツリー、自由デザイン等々・・・どの子も自分の考えを作品にだしていました。

“朝の会の前・・・個別指導”・・・その間、プリントとの見直しをしている子どももいます。

“朝　漢字ミニテスト”・・・繰り返して行っています。

“朝の会の前・・・”先生の相談・・・子ども達は、１時間目の準備をしっかりできています。