“専科授業：音楽・ほしまつり”声の出し方や歌い方の工夫の指導を受けて・・元気に歌っていました。

　昨日、プール開きを中学年“３・４年生”で行いました。今日は、低学年のプール開きを行いました。画面は、水慣れ・・・猛獣狩りに行こうよ・・・担任バージョンで楽しみながら、水慣れをしました。

上の画面は・・・
　４年生“専科授業：図工”今日は、“アルミフラワー”を作ります。何を・・どのように作るのか？みんな真剣に聞いていました。

下の画面は・・・
　５年生“体育：ソフトバレーボール”準備運動をして、体をほぐしてから・・・　

先生の出すカードを大きな声で繰り返し・・・練習・・・。

“人とのかかわり・・・”クラスの子どもたちが自由に自分の思っていることをノートに書いていました。

“算数科：少人数指導：平行四辺形の学習”・・・

１時間目がおわり・・・予定の確認・・・

“国語の学習：作文のすいこう”・・・全校遠足などの作文にどう生かしたかなど・・
どう生かして作文を仕上げるか等々・・・。

“教科：日本語の学習”をしていました。担任の先生の後に続いて“漢詩”を音読していました。大きな声で、上手に読んでいました。　

九品仏小の子どもをより“考える力、表現力”を高めるために、教職員は研鑽に励んでいます。先行学習教育研究所の授業インストラクターの鏑木良夫先生を講師に行いました。

“線　対称”の学習を真剣に６年生は、学びました。学習の最後には、どんどんコースでは、“全員が説明するほど分かる”、じっくりコースも、“７名がが説明するほど分かる：よく分かる１０名”と学習前とは、理解度が深まりました。

　今日の６時間目に、研究授業を行いました。６年生の算数科：少人数指導・・・
　“対称”の学習：線　対称・・とは、・・・その条件などを理解し、作図してみたり、条件をワークシートに書いたりしました。　

九品仏小の顔・・リーダー・・テストの確認をしてから・・・

前向きな５年生・・・朝の会が終わって、１時間目の社会科へ・・

仲良し４年生・・・“理科学習：今日の目当て”・・・課題を明確にしてから実験へ

元気な子どもたち・・・３年生は、“算数科：少人数指導”３けたのたし算・・・

明るい２年生・・・朝の会で先生から、交通安全のキーホルダーを受け取っているところです。

今日も元気な１年生・・・朝のあいさつの前に・・・“音読”先生とリーダーの声に合わせて大きな声で読みました。“てるてるぼうず：江口あけみさんの詩”です。

　交通安全教室を玉川警察交通課の警察官の方、PTAの校外員さんの協力を得て、２年生、３年生を対象に交通ルールを学び、正しい自転車の乗り方を教わりました。

“朝の会：先生の話”が終わり・・・１時間目へ