２月２５日（木）３時間目に、砂村教諭が３年２組において、国語「モチモチの木」の単元で研究授業を行いました。叙述をもとに、登場人物の性格や気持ちの変化に迫れるように取り組みました。どの子も意欲的で、友達と意見を交換しながら考えが深まることを楽しんでいるようでした。教員は、後で講師の先生から講評していただき、授業力向上のために研修しています。

　「手遊びわらべ歌ってどんなことをするのかな？」子どもたちが楽しみにしていた時間がやってきました。
　「ゆうらり」「いちり・にり・さんり」「おきあがりこぼし」「おもちをつきましょ」など、心地のよいリズムに、ことばをのせて手や体を動かしながら、いくつものわらべ歌を楽しみました。自分が漬けたい野菜の名前を入れて歌った「ダイコン　ツケ」では、友達がどんな野菜を言うのだろうとしっかりと耳を傾けて聞こうとする姿も見られました。そんな子どもたちの姿を見て、一人で楽しむだけでなく、みんなとのつながりをもちながら楽しめる「わらべ歌」は、活動を楽しむ中で、聞いたり・話したりの基本が自然と身に付くものであることを改めて感じました。
　最後には、すてきなしおりもいただき、大満足の子どもたちでした。どんなわらべ歌を楽しんだのか、ぜひご家庭でも子ども達に聞いて取り組んでもらえたらと思います。
　講師の先生、そしてご準備いただきました九品仏小学校お話会LアンLの皆様、本日はありがとうございました。

　１・２年生は、世田谷パブリックシアターの方をお招きして、教科「日本語」の、体を使ってものやお話を表現する学習をしました。
始めに、コップやいす、飛行機など、身近なものや乗り物を表しました。足の曲げ方や、手の角度などを工夫したり、友達と一緒に１つのものを表したりと、どの子の自由な発想で、いろいろなものになりきっていました。
　授業の後半では、１年生は海の世界を、２年生はオリジナルの「いっぽんみちをあるいていたら」を、グループになって考えました。友達とアイデアを出したり、声をかけて動きを合わせたりして、協力して１つの作品を表しました。
　２時間の学習で、体をのびのびと使って表現でき、言葉以外にも体で伝えることができることを学びました。
　講師の先生方、本日はありがとうござしました。

　本日はプロの雅楽演奏家の方を３人お招きして、１時間目は５年生、３時間目は６年生が、雅楽の演奏を聴いたり楽器について学んだりしました。
　龍笛（りゅうてき）、鳳笙（ほうしょう）、篳篥（ひちりき）の楽器で「平調音取・越殿楽」や「越天楽・今様」を奏でていただきました。雅楽で使われる楽器はどれも中国や朝鮮からシルクロードを通って渡ってきて、日本で長い間親しまれてきたものです。生演奏を聴いたことがない子どもたちが多く、独特な調子と奏法に耳をよくすまして聞き入っていました。また、普段舞台では見られない唱歌による練習法を見せていただいたり、楽器に触らせていただいたりと貴重な体験をさせていただきました。
　授業後には、子どもたちから「神秘的な感じがした。」「日本の気候に合うように雅楽の楽器を作っていると知って驚いた。」「大切な伝統文化で受け継いでいきたいと思った。」などの感想が聞かれ、よい学習となりました。

　今日も寒い朝でしたが、元気いっぱいのメンバーで「気持ちのよいあいさつ」を心がけて挨拶していました。
　今日は、どんなテーマで挨拶をしていくか、活動の前に話をしていると、
「校長先生は、いつも目を合わせてあいさつしてくれるよね。ぼくたちも、目を合わせてあいさつできれば、気持ちよくあいさつができると思う。」という考えにたどり着きました。
　このあいさつ週間の活動を通して、子どもたちは
「された側はもちろん気持ちが良いけれど、挨拶する側も心掛け次第で気持ちが良くなる」ということに、気付くことができました。
　いつもする当たり前の挨拶だけれども、この１週間で多くのことを学ぶことができた活動でした。

今日は、待ちに待った子どもフェスティバルでした。
２年生から５年生までが、内容だけでなく衛生面も考えながら、みんなが楽しく安全に遊べるお店作りを工夫していました。
どのお店も大盛況で、はじめて参加する１年生も友達と連れ立って楽しそうに学校中を回っていました。
子どもフェスティバルの詳しい様子は、こちらからもご覧いただけます。

受付の準備はいい？シミュレーションしよう！道具そろってる？先生、セロテープください！・・・みんなで、よいお店作りを目指しています。

学年で力を合わせて、お店の準備を進めています。看板を貼ったり、順路の確認をしたり大忙しです。

　今日は冷たい風が吹き付ける中でのあいさつ当番になりました。
木曜日担当の９人の３年生が、寒さに負けずに気持ちを込めてあいさつを行いました。
１年間、どんな天気の中でも、正門に立ってあいさつを続けている代表委員や校長先生の思いも想像しながら、あいさつをしました。
　いよいよ明日はあいさつ週間最終日です。子どもフェスティバルに向けていい一日のスタートを切れるあいさつを期待しています。

2月13日（土）に、4年生は二分の一成人式を行いました。
本来ですと、保護者の方々にもご参加していただていたのですが、今年度は、感染症拡大防止のため、スピーチや呼びかけを前もって録画し、子どもたちのみで見ました。

今日までの準備を通して、今までの成長をふり返って、支えてくれている人たちへの感謝の気持ちを改めてもちました。そして、将来の夢について考えたり、友達の夢を聞いてさらに、想いを深めたりしました。今後も、さらに夢に向かって、日々を大切に過ごしていきたいと、想いを新たにしました。

当日のスピーチは、保護者の方にもご覧頂けるように準備しているところです。お知らせを配布しますので、よろしくお願いいたします。

　今日も引き続き、８人の３年生が校門に立ってあいさつをしました。
　冷たい風が吹き荒れる中でしたが、登校してくる友達に元気に１日過ごせるように、明るいあいさつをしていました。
　「明るい声であいさつをされたら、きっと明るい気持ちになれるよ。」と、８人で話し合い、明るい声を心がけてあいさつしていました。
　明日のメンバーは、どんなことをテーマにして挨拶をするでしょうか。楽しみです。

　今日も、１０人の３年生が火曜日担当として、校門に立ってあいさつをしました。
　登校してくる友達に先手あいさつを心がけて、「今日も一日がんばろう！」と気合いが入る、元気なあいさつをしていました。
　先手あいさつをして、相手からあいさつが返ってくると気持ちがよいことを改めて実感できました。明日からも続けてほしいです。

　今日から、３年生によるあいさつ週間が始まりました。
雨が降りしきる寒い朝でしたが、登校してくる子どもたちや、通勤途中の地域の方々に、元気いっぱいの挨拶ができました。
　この１年間で、相手の目を見て挨拶することの大切さを学んできた３年生です。みんなの心のこもった気持ちのよい挨拶で、九品仏小学校を笑顔いっぱいにしていきたいですね。

今日から3月3日まで、毎年恒例の雛人形を玄関に飾ります。
昔地域の方に寄贈して頂いたこの雛人形には、九品仏小のひとりひとりの子どもたちが健やかに育ち、幸せになってほしいという願いが込められています。
コロナ禍にあっても子どもたちみんながずっと元気でいられるように、願いをこめるだけでなく、職員一同で可能な限りの対策や配慮をしてまいります。

　本日の5時間目は、5年2組で世小研社会科部の研究授業「わたしたちの生活と森林」を行いました。資料から意見を出し合い、学習問題を立てました。子どもたちは資料から読み取ったり、大変活発に意見を伝え合ったりして一生懸命学んでいました。また、これまでの学習と関連付けて考えているところも多数見られ、参観の先生方からたくさんお褒めの言葉をいただきました。
　授業後の教師の研究協議会も大変活発に行われ、講師の先生からたくさん学ぶことができました。

　本日は、東京ガスの方々をお招きし、環境に優しい調理について学習しました。
　「エコクッキング」という言葉に、あまり馴染みがない子どもたちでしたが、実際に調理動画を見て環境に配慮した食材の調理方法や、ガスの使い方等について知ったりすることでイメージを膨らませていました。また、調理方法の音当てクイズをしたり、チラシの生ゴミ入れを作ったりして楽しく学びました。お家で是非、実践してほしいです。
　東京ガスの皆様、本日はお忙しい中、ありがとうございました。

　今日は、教育ネットの方を講師にお招きし、プログラミング特別授業を行いました。
　プログラミングとは何かについて教えていただいた後、スクラッチを使い、実際にプログラミングを体験しました。子どもたちは自分の意図した動きがキャラクターの動きに反映され、うれしそうでした。
　本日は楽しい授業をありがとうございました。

２・３時間目にエイベックスエンタテインメントの方をゲストティーチャーにお迎えして、「おーい　せたがや」オリジナルダンスの「ひろがれ、せたがや」の踊り方を教えていただきました。
始めは慣れない動きに戸惑っていた子も、分かりやすく教えていただいたおかげで、少しずつ踊り方を覚えることができました。曲に合わせて踊れるようになると、リズムにのって踊りを楽しみ、動きが大きく、キレのあるものになっていました。１時間たっぷり体を動かし、心地よい疲れを感じていました。
エイベックスエンタテインメントのリイコ先生、エリカ先生、本日はありがとうございました。

　今日は、３，４時間目にエイベックスエンタテインメントの方をゲストティーチャーにお迎えして、「おーい　せたがや」オリジナルダンスの「ひろがれ、せたがや」の踊り方を教えていただきました。
　どの子も運動発表会で踊った「クラップダンス」を思い出して、リズムに乗って意気込んで練習に取り組んでいました。
　また、ゲストティーチャーの先生方が優しく、分かりやすく教えてくださったお陰で、難しいパートの動きも、キーワードをポイントにして楽しんで覚えることができました。
　最後に、１組と２組で向き合って、覚えたてのダンスを披露し、達成感を味わっていました。先生方から素敵なサイン入り色紙もいただき、大喜びでした。
　エイベックスエンタテインメントのリイコ先生、エリカ先生、本日はお世話になり、ありがとうございました。

　3年生は、昔の道具の使い方を体験する学習の一環で、七輪を使った火起こし体験を行いました。保護者の方と、地域コーディネーターの方に道具の操作や安全を見守っていただきながら、炭に火をつける体験をしました。
　うちわであおぐと、火力が強くなったり、炭の色が赤くなったりすることや、炭の炎が上がっていない部分に割り箸をつけてみると、火がつくことを実際に確かめました。
　４人で１つの七輪を扱ったので、より近くで、目で見て、耳で聞いて、においを感じることができました。また、今では簡単に長い間つけることができる火も、昔はとても時間と手間がかかることを実感できました。
　保護者の方や地域コーディネーターの皆様、お手伝いありがとうございました。