4年生 教育センター移動教室3

プラネタリウムには、各学校の校庭から見た周りの様子も映し出され、校庭で観察している雰囲気を楽しめました。月や太陽の動き、星や星座の話、宇宙旅行の模擬体験などのプログラムで、充実した学習ができました。
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4年生 教育センター移動教室2

天文学習の様子です。教育センターには、見える天体の数が1億4千万個という、世界トップクラスのプラネタリウムがあり、そこで学習することができますす。ゆったりとしたシートに座って星座早見盤の使い方を学習しているようすです。
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4年生 教育センター移動教室1

31日(月)、4年生が教育センター移動教室に出かけ、学習してきました。貸し切りバスに分乗して世田谷区教育センターに到着。担当の先生方から説明を受けて、さっそく郷土学習と天文学習の2グループに分かれて学習します。
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大山みちフェスティバル2

この催しは、世田谷区地域の絆ネットワーク推進事業として、地元の関係団体で組織する「二子玉川大山みちフェスティバル実行委員会」が主催して、毎年この時期に行っているものです。本校PTAサポートのみなさん、産業能率大学や世田谷総合高校、瀬田中学校の学生・生徒もボランティアとしてお手伝いしてくださり、子供たちや一緒に来場した家族が楽しめる盛りだくさんの内容となっています。
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29日(土)大山みちフェスティバル

29日(土)は、地域の大イベント、「大山みちフェスティバル」。地域のみなさんがお店を出してお楽しみコーナーがいっぱい。PTAのお店や、学校からもお店が出ます。12時30分からの開会式には、二子バトントワラーズも出演します。お店は13時からスタートです。天気も回復しそうですので、みなさんのおいでをお待ちしております。
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2年生 サツマイモ堀り5

自分で土まみれになって収穫したサツマイモ。やっぱりうれしいですね。
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2年生 サツマイモ堀り4

今年度は夏場の天候が災いしたのか、収穫量が昨年度より少なかったようです。ちょっと残念です。
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2年生 サツマイモ堀り3

懸命に土と格闘して、土の感触を味わい、収穫の楽しさも感じました。菜園を管理している植木屋さんにも手助けしてもらいました。学校に戻ってきて、収穫したサツマイモを校舎前に並べてみました。
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2年生 サツマイモ堀り2

軍手をはめた手で、夢中になって土を掘っていくと、「あったー」大きなサツマイモです。手で掘りにくいところは、担任がスコップで手伝いました。
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2年生 サツマイモ堀り1

本校が「二子玉川rise」に借りている屋上菜園。2年生が生活科の学習で栽培体験をしています。27日(木)、夏前に植えたサツマイモの収穫をしました。学校から歩いて屋上菜園まで行き、準備をしていよいよ収穫です。先週も一度訪れて、ツルを刈り払い、準備をしてありましたので、すぐにほり始めることができました。
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5・6年生 体育朝会3

さすが5・6年生。この日の記録は200回を超えるクラス続出でした。
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5・6年生 体育朝会2

6年生の跳び様子を見た5年生にも気合が入ります。みんなで気持ちをあわせて回数に挑戦です。
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5・6年生 体育朝会1

27日(木)朝、5・6年生体育朝会を行いました。今週は火曜日から各学年が体育朝会で長なわ跳び、3分間で何回跳べるかに挑戦しています。今日はその最後の学年、5・6年生です。最初にみんなで準備運動をして、5年生が連合運動会に出た6年生の様子を見学しました。そして各クラスで練習です。
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3・4年生 体育朝会4

各区クラスが競い合うというよりも、これまでの練習で出した記録を上回ることを目指します。目標達成したクラスは大喜びです。残念ながら、目標に達しなかったクラスもありますが、よくがんばりました。
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3・4年生 体育朝会3

3分間はあっという間にすぎて、各クラスの回数の発表です。
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3・4年生 体育朝会2

最初に数分間の練習の後、いよいよ回数を数えます。長なわは、各クラス担任と児童一人がまわします。各クラス気合い、酋長力十分で、掛け声が聞こえてきました。
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3・4年生 体育朝会1

26日(水)、体育朝会は3・4年生の長なわ跳びの記録会でした。各クラスでこれまで練習してきた成果を確かめます。3分間で8の字で何回跳べるかに挑戦です。
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1・2年生 体育朝会3

先日まで開催されていた学芸発表会の展示も見せてもらいました。さすが中学生という作品に、子供たちも興味津々でした。
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5年生 瀬田中学校見学2

本校より広い校舎。小学校にはない種類の教室もあります。授業の様子も見せていただきました。
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5年生 瀬田中学校見学1

25日(火)、5年生が瀬田中学校の見学に出かけました。これは、キャリア教育の一環として、同じ多摩川の学び舎である瀬田中学校に協力していただき、進学に向けてのサジェスチョンとして毎年行っているものです。出迎えてくださった先生方にあいさつをして、さっそく校内の見学や説明をスライドで見ました。
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