昨日の５校時は、指導教諭の増田教諭が５年１組で小論文の授業を行いました。
　子どもたちは、前の授業で書いた「自分の仕事」についての一次原稿をもとに、文章構成を意識し、明確に伝わる論理的な文章に書き改めることができました。