１１月２日（水）３校時、２年３組の教室では、国語「馬のおもちゃの作り方」「おもちゃの作り方をせつめいしよう」の学習が行われていました。
　今日の学習では、教科書「馬のおもちゃの作り方」を読み、教科書の説明の工夫を基にして、「パッチンかえるの作り方」を書きました。
　子どもたちは、ロイロノートを活用して、グループごとに意見交換をし、パッチンかえるの作り方の文章を考えました。
　みんなで相談し、悩みながら頑張って文章を考えていました。

　１１月２日（水）１校時、３年５組の教室では、国語「漢字の意味」の学習が行われていました。
　今日の学習では、漢字が同じ読みでも、漢字の意味によって文の意味が変わってくるということを学びました。
　子どもたちは、同音異字を見つけて、辞書を使って漢字の意味を調べて書きまとめました。それぞれの漢字の意味を考えながら、真剣に取り組んでいました。