４年生の音楽、
音の重ね方を
「いっしょ」「順番」「問いと答え」の
３つのパターンで確認し、
４人ずつのグループで音楽をつくる
学習をしていました。
「音を楽しむ」姿が目の当たりに観られました。
音楽室を出る子どもの
「あー面白かった。」の一言がそのままの授業でした。