教職経験１０年目を迎えた教員を対象とした研究会が、芦花小学校を会場として実施され、区内各校から２０名を超える該当教員が来校しました。本校の教員が４年生の社会科授業を公開し、それを基に授業研究を行います。　東京都の地形の特色ついて学習済みの４年生が、初めて目にした８枚の写真を低地、台地、丘陵地、山地、４つの地域で分類する活動に挑戦しました。地域の特色を思い出しながら、グループで話し合って意見をまとめて発表していました。４年生なりに地理的思考力を働かせつつ、結論に到達していた点が見事でした。
　教員にとっても授業力向上へとつながる、有意義な授業研究会となったことでしょう。