１０月１７日（月）の体育館では、「せたがや探求的な学び」生活科・総合的な学習の時間　実践公開授業が行われていました。世田谷区の小学校の先生方が来校し、５年２組の授業を参観しました。
　講師として、文部科学省初等中等教育局　教育課程課教科調査官　斎藤　博伸先生をお招きして、生活・総合的な学習の時間の授業の作り方や、子どもたちにどんな力を着けさせていくかなどについてお話ししていただきました。実践を基に、貴重なお話しを聞くことができました。
　今日学んだことを生かして、子どもたちの学びがさらに高まるようにしていきたいです。

天気の回復を祈りながら、連合運動会会場の大蔵運動場に向かいましたが、天気の回復が見られず、今年度の連合運動会は中止となってしまいました。
東京オリンピックに向けて、改装された会場で子どもたちの練習の成果を発揮させてあげたかったのですが、それが叶わず残念です。
会場では、記念撮影をしたり、トラックをジョギングしたりしました。
連合運動会に向けて練習を重ねてきました。その成果を発揮できる場面を作ってあげられるようにしていきたいです。

　１０月１３日（木）５・６校時、６年５組の子供たちが理科室で「月の形が変わって見える理由を調べよう」の学習を行っていました。
　今日の学習では、光源装置を太陽に、ボールを月に見立てて、月の形が日によって変わって見える様子をペアで実験し観察しました。
　６年５組の子供たちは協力して活動できました。実験から分かったことをノートに書き、しっかりと考察できました。授業に熱心に取り組む姿も素敵です。これからも理科の学習を頑張り成長してくれると期待しています。

　１０月１２日（水）５校時、芦花小学校と芦花中学校の合同研究会が行われました。
　小学校は、３年２組と５年４組、中学校は３年生とI組が授業公開をして、小中の先生たちが、授業を参観しました。
　先生たちは、授業を参観し、授業の改善点や工夫、小中で協力してできる取り組みなど、様々な意見交換をしました。また、第１回小中合同研究会で出た、意見を基にどう授業を改善していくかについても話し合いがされました。普段、授業を見ることができないため、貴重な時間となりました。
　３年２組と、５年４組の子どもたちは、中学校の先生たちが見に来ていることに緊張した様子でしたが、頑張って取り組んでいました。
　合同研究会を通して、小中一貫の良さを生かし、子どもたちの学力を高めていくとともに、先生方の授業力向上を目指していきたいです。

今日の１時間目に芦花っ子タイム（縦割り班活動）がありました。リーダーの６年生を中心に、どのグループも１年生から６年生までの子供たち（ひかり学級の子供たちも一緒に）がみんな楽しく笑顔いっぱいで「ハンカチおとし」などをしていました。これからも子供たちが力を合わせて頑張り、芦花っ子タイムを盛り上げていきたいと思います。

今日は、全校での芦花っ子タイム（縦割り班活動）がありました。
この日のために６年生が打合せや準備をしてきました。
１年生から６年生までみんなが楽しめる遊びで交流することができました。
回を重ねるごとに班の友達との交流が深まってきています。

　１０月５日（水）の午後、会議室にて、世田谷区小学校教育研究会　生活・総合部の授業検討会が行われていました。
　講師として、本校の６年生担任の山本先生が講演をしました。
　生活・総合的な学習を通して、子どもたちがより深い学びができるようになるために、授業づくりや計画の仕方などについてお話しをしていただきました。

　１０月３日（月）朝、校庭にて、朝会が行われました。１０月になり、涼しい季節となり、校庭に集まっての朝会となりました。
　校長先生からは、１０月の生活目標についてお話しをしていただきました。１０月の生活目標は『みんなでつかうものを大切にしよう』です。学校には、たくさんの物があります。1つ1つを大事にして使ってほしいですね。
　後半には、表彰がありました。頑張って取り組んでいることを表彰されることは、嬉しい気持ちになりますね。
　２学期が始まり、１か月が経ちました。行事が増えてくるので、１０月も頑張って乗り切っていきたいですね。